陈娟娟
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部重点实验室开放基金云南省应用基础研究计划面上项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 初中英语教师的职业认同现状研究 ——以红塔区初中英语教师为例
- 随着教育部2012年新《英语课程标准》的出台，我国初中英语进入了一个新阶段。作为教育教学具体实施者的初中英语教师，他们的表现将直接决定新课程改革和初中英语教学的成效。良好的职业认同感，能促使初中英语教师不断自我更新、自我...
- 陈娟娟
- 关键词：初中英语教师影响因素
- 文献传递
- 民族教育资源本体构建方法及应用被引量：3
- 2013年
- 在分析本体构建方法的基础上,利用软件工程思想,提出了一种民族教育资源本体构建方法,并以傣族教育资源本体构建及实现为例,详细阐述了傣族教育资源概念的获取、层次结构的划分、概念的属性和关系的确定以及实例的创建,最后基于Protégé实现了该本体。
- 孙瑜徐天伟陈娟娟
- 关键词：本体PROTEGE
- 民族教育信息资源数字化现状分析与归因、对策的研究被引量：8
- 2013年
- 在民族教育信息化的大浪潮下,为了把握民族教育信息资源的数字化建设方向,使其得到一个良性发展,该文阐述了民族教育信息资源数字化的科学内涵与其相关概念之间的关系,对其进行精确定位,在此基础之上,把握我国民族教育信息资源数字化建设的途径、成果及特点。继而通过文献调查法和实证研究法,从两个方面对其进行详细研究:一方面,从"质"与"量"的双重维度对民族教育信息资源数字化的现状、归因进行分析;另一方面,借鉴教育技术学的AECT94定义,以开发为落脚点,对民族教育信息资源的数字化建设做了切实可行的构想——进行专题少数民族教育信息资源智能教学系统的搭建,并进行了详细描述和可行性分析。
- 陈娟娟孙瑜田莉孙旭
- 关键词：数字化归因
- 民族教育信息化的适当定位与资源库构建被引量：1
- 2013年
- 在民族教育信息化的发展进程中,将民族教育信息化(少数民族)适当定位于区域教育信息化,期待通过区域教育信息化的发展诉求为其注入一股新的力量,并试图将教育技术学的相关理念运用其中,提出资源库建设过程的概念性框架,进行较为深入的论述。
- 陈娟娟赵艳艳孔柳
- 关键词：教育技术资源库
