刘云
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：江苏大学计算机科学与通信工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于词或词组长度和频数的短中文文本关键词提取算法被引量：14
- 2016年
- 中文文本的关键词提取是自然语言处理研究中的难点。国内外大部分关键词提取的研究都是基于英文文本的,但其并不适用于中文文本的关键词提取。已有的针对中文文本的关键词提取算法大多适用于长文本,如何从一段短中文文本中准确地提取出具有实际意义且与此段中文文本的主题密切相关的词或词组是研究的重点。提出了面向中文文本的基于词或词组长度和频数的关键词提取算法,此算法首先提取文本中出现频数较高的词或词组,再根据这些词或词组的长度以及在文本中出现的频数计算权重,从而筛选出关键词或词组。该算法可以准确地从中文文本中提取出相对重要的词或词组,从而快速、准确地提取此段中文文本的主题。实验结果表明,基于词或词组长度和频数的中文文本关键词提取算法与已有的其他算法相比,可用于处理中文文本,且具有更高的准确性。
- 陈伟鹤刘云
- 关键词：关键词提取音译词网络新词
- 基于本体的e-Learning环境个性化服务处理方法被引量：5
- 2010年
- 为了向e-Learning环境中的学习者提供符合其个性化需求的学习服务,结合本体论具有概念和关系定义明确的特性,提出了e-Learning环境中学习者的个性化情形本体模型和相应的学习者个性化服务处理方法,该方法综合考虑了学习者的认知状态和学习偏好,进行个性化的答疑和进一步学习的内容推荐。采用该方法实现的原型系统实验表明,可使学习者的学习更有针对性,可更及时有效地消解疑惑,从而提高了学习者的学习效果和效率。
- 黄津津刘云詹永照
- 关键词：本体个性化服务
- 基于学习情形和情感感知的E-learning个性化推荐方法
- 为了解决E-learning环境中"情感缺失"、"情景缺失"和缺乏个性化的缺点,本文在E-learning环境中引入了情感感知和本体推理的方法,并给出了基于情感、学习情形、学习效果和学习偏好的个性化学习资料、讨论者推荐规...
- 毛启容詹永照邢玉萍刘云
- 关键词：个性化推荐本体推理E-LEARNING
- 文献传递
