刘丽红
- 作品数：8 被引量：25H指数：2
- 供职机构：唐山学院更多>>
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- 构建和谐社会 构建和谐校园
- 2007年
- 社会是随着经济的发展而进步的，中国经历了艰苦的斗争，最终正一步一步的台阶式的向前迈进，其实对于社会的发展归根结底是思想内在人文精神的进步。现在中共中央提出了构建“和谐社会”的举措也是应允了这一点，河北省也提出了发展沿海强省的目标，而作为最基层的也就是发展和谐校园，高校是社会的重要组成部分，高校的发展，既是社会进步的标尺，
- 刘丽红徐光耀宋宏伟
- 关键词：社会进步校园人文精神高校
- 基于学科竞赛的应用型高校创新人才培养模式研究被引量：2
- 2016年
- 基于学科竞赛的创新人才培养模式，符合应用型、亲产业的办学定位，符合我校以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系要求。通过竞赛活动，学生改变学习观念,拓宽了专业视野，增强了团队组织协作能力。蓬勃发展的学科竞赛充分说明，竞赛不仅实现了学生自我价值的体现，也为深入推进高校的改革和发展注入了新的生机和活力。故而在以后工作中,教师要转变教育教学理念，加深对实践教学的内涵理解。进一步强化基于学科竞赛的应用型高校创新人才培养模式的探讨研究。
- 刘丽红
- 关键词：高校学科竞赛
- 大学生主观幸福感及高校培养策略探析被引量：12
- 2010年
- 近年来大学生生活质量备受人们关注,而主观幸福感是衡量一个人心理状态与生活质量的重要因素,将影响其学习生活和未来预期。本文将从大学生主观幸福感产生的机制及影响因素进行分析,对高校提高大学生主观幸福感的策略进行探析,为高校更加有针对性地开展心理健康教育提供一定的借鉴。
- 洪宝玲刘丽红
- 关键词：大学生主观幸福感
- 基于学科竞赛的应用型高校创新人才培养模式研究被引量：10
- 2016年
- 基于学科竞赛的创新人才培养模式,符合应用型、亲产业的办学定位,符合我校以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系要求。通过竞赛活动,学生改变学习观念,拓宽了专业视野,增强了团队组织协作能力。蓬勃发展的学科竞赛充分说明,竞赛不仅实现了学生自我价值的体现,也为深入推进高校的改革和发展注入了新的生机和活力。故而在以后工作中,教师要转变教育教学理念,加深对实践教学的内涵理解。进一步强化基于学科竞赛的应用型高校创新人才培养模式的探讨研究。
- 刘丽红
- 关键词：高校学科竞赛
