肖罡
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：长江师范学院历史文化与民族学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 土家族歌舞行为审美功能研究
- 2011年
- 土家族民间歌舞的审美功能主要表现在愉悦身心和宣泄情感两方面,本文拟对此进行论述和阐释。
- 肖罡
- 关键词：歌舞文化审美宣泄
- 民族地区高校音乐专业的办学视域——以乌江流域少数民族地区为例被引量：2
- 2010年
- 我国少数民族地区丰富的民间音乐资源一直以来都被视为我们珍贵的文化宝藏，在民间音乐的文化生态系统中，如何使这些优秀的传统民族民间音乐资源的生命力在当今的经济环境中得以很好延续，必定成为每一个民族音乐工作者倾其一生去关心和研究的事情。
- 肖罡
- 关键词：少数民族地区乌江流域文化生态系统音乐资源音乐工作者
- 论渝东南地区音乐专业学生的培养思路
- 2007年
- 文章就全球文化发展的趋势结合渝东南地区音乐专业学生的具体情况，就该地区音乐专业学生的培养作了课程设置和专业教学方面的研究和论述，以期使西部地区的音乐教育能尽快树立先进的音乐教育观念，切实可行地培养出服务于当地和社会的优秀人才。
- 肖罡
- 关键词：音乐专业学生多元文化母语文化课程设置
- 土家族民间歌舞祈佑功能研究
- 土家族的巫祀文化是构成土家族民间歌舞文化的核心内容之一,而其中又以祈佑层面的内涵最广.本文从研究背景、形态要素及文化阐释三个方面对土家族民间歌舞祈佑功能做文化意义的探索和分析,并试图通过对土家族民间歌舞表现的特征形态描述...
- 肖罡
- 关键词：民间歌舞文化内涵土家族
- 文献传递
- 重庆土司地区口传音乐文化特征研究被引量：1
- 2017年
- 重庆土司地区是汉族和土家族、苗族、回族、满族等世居少数民族的聚居区,与西南各省市一起催生和发展了特色鲜明的西南土司文化。口传音乐是重庆土司地区重要的民间文艺形态,研究该地区口传音乐文化的特征对于明晰土司治理下当地民族民间音乐文化形成和发展具有十分重要的价值和意义。这里对重庆土司地区口传音乐的主要内容进行梳理和分析,归纳出该地区口传音乐呈现的"乐观""即兴""口头"等文化特征。
- 肖罡
- 关键词：土司制度文化特征
- 土家族歌舞行为生存意义研究
- 2011年
- 土家族多彩的民间歌舞蕴含着深厚的文化内涵,而在其族史发展历程中,土家先民自古以来与大自然和外族进行着顽强的抗争,这个过程中土家族先民强烈的生存意向和行为象映像文件一样深深地刻进了该民族多彩的民间歌舞行为中。本文拟从生产劳动、征战和祈佑等土家族族事行为的三个主要方面,对土家族歌舞的生存意义进行研究,以作引玉之功。
- 肖罡
- 关键词：歌舞文化征战
- 不同时期土家族歌舞艺术的文化特征研究被引量：2
- 2009年
- 土家族优秀的民间歌舞艺术记录了土家族民族文化发展的。艰辛历程，其文化积淀十分丰厚，具有非常重要的研究价值和意义，这也是本文立意的初衷。
- 肖罡
- 关键词：歌舞艺术土家族文化特征文化发展文化积淀
- 音乐听觉能力测试中题量对音乐注意力的影响研究
- 2009年
- 在音乐专业学生的教学实践中,音乐听觉能力测试是一项培养和训练学生音乐基本素质的重要方法。本文用实验的方法,用实验数据讨论了音乐听觉能力测试中题量对音乐注意力的影响,并提出听觉测试设计中必须考虑题量、速度、组卷的合理性和科学性。
- 肖罡
- 关键词：音乐听觉能力题量注意力
- 音乐专业学生音乐听觉能力问卷统计分析
- 2010年
- 一、概况
音乐听觉能力是音乐专业学生最重要的专业基本素质之一，本课题在实施过程中有必要对音乐专业学生的音乐听觉能力做现状调查。本调查以问卷形式，在长江师范学院音乐学院2008级和2009级的音乐学、音乐表演专业学生中进行，共有369人参加了问卷调查，其中音乐学专业学生274人，音乐表演专业学生95人。
- 肖罡陈海珍
- 关键词：音乐专业学生音乐听觉能力问卷形式统计分析音乐表演
- 对音乐教学中的“关系”的哲学思考被引量：3
- 2010年
- 在当前的音乐教育中存在着诸如教学目的不明确、教学过程不完整、教学效果不好等问题,究其根源,在于没有从深层上弄清楚音乐教学过程中几个主要对象的本质关系。文章从哲学的角度,分析了音乐教学中教师、学生、音乐作品等存在的主要对象的关系,以及这些关系模式下的行为方式,以期对实际的音乐教学起到一定参考和借鉴作用。
- 肖罡
- 关键词：音乐教学教师音乐作品
