王艳芹
- 作品数：28 被引量：46H指数：3
- 供职机构：大庆师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省博士后科研启动基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信电气工程更多>>
- 基于RBF神经网络的PID控制器被引量：1
- 2009年
- 传统的PID控制器参数难以整定,且依赖于对象的精确数学模型,适应性较差。针对传统PID控制效果不理想的问题,采用RBF神经网络对PID参数进行整定,并用MATLAB进行仿真,取得了令人满意的效果。
- 王艳芹赵翠俭陈春雨孙素静
- 关键词：PID控制器RBF神经网络MATLAB
- 非线性系统的RBF神经网络建模方法研究被引量：2
- 2010年
- RBF神经网络理论为非线性系统辨识提供了有力的工具。针对多数RBF神经网络原有算法的计算量大、学习速度慢等缺点,采用一种混合算法,仿真结果表明算法具有一定的有效性。
- 王艳芹王凤嫔
- 关键词：非线性系统RBF神经网络学习算法
- 基于RBF神经网络的储层孔隙度建模
- 2010年
- RBF神经网络理论为非线性系统建模提供了有力的工具。将RBF神经网络应用于苏德尔特油田储层孔隙度建模,有效克服了在没有足够资料的条件下确定储层孔隙度的困难,在苏德尔特油田某油层复杂裂缝性潜山油藏的开发中具有实际意义;应用该方法预测储层孔隙度简捷有效,为油田的开发提供了依据。RBF神经网络是复杂油藏领域物性研究的一个方向,具有一定的应用及推广价值。
- 王艳芹刘彰基王凤嫔
- 关键词：RBF神经网络孔隙度苏德尔特油田
- 信道衰落情形下随机时变时滞系统故障估计
- 2016年
- 为解决一类受信道衰落影响的随机时变时滞系统的故障估计问题,利用一系列相互独立且服从伯努力分布的随机变量描述通讯时滞的随机发生特性。通过改进的L阶莱斯衰落模型反映信道衰落现象,应用Lyapunov稳定性理论、随机分析技术和LMI(Linear Matrix Inequality)技术得到故障估计器存在的充分条件,在求解LMI的可行解后,给出期望估计器增益的表达式。通过数值仿真得到了确保增广的故障估计动态系统均方指数稳定且满足H∞性能约束的估计器增益,从而证明了该故障估计方法的有效性。
- 王艳芹任伟建
- 关键词：网络化系统故障估计信道衰落
- 一个无穷大网络的复频率域分析
- 2006年
- 本文讨论一个无穷大网络电信号的传输机制。采用运算法分析,涉及象函数的拉普拉斯反变换问题。把有限网络的分析方法,推广到无穷大网络,以找出无穷大网络的响应特点。
- 张维王艳芹
- 实践环节嵌入式的单片机课程教学改革探索
- 在单片机课程教学过程中,传统教学存在理论和实践脱节,实验资源利用率低、实验模式不适应等弊端,致使学生的工程应用能力并未得到实质提升.结合教学实践,在单片机教学过程中试行每生人手一套单片机核心板,出借所需的扩展模块完成工程...
- 刘开绪杨桂花崔峰马骏驰成宝芝王艳芹
- 关键词：单片机课程教学模式配套设施
- 一种新的神经模糊系统及其应用被引量：1
- 2007年
- 为了解决非高斯非线性系统的辨识问题,提出一种新型神经模糊系统,应用微分中值定理和Weierstrass定理证明了新系统具有通用逼近性。为验证其效能,已将其应用于油田试井压力的建模和预报,取得很好效果。
- 王艳芹刘严崴王淑梅
- 关键词：神经网络模糊系统神经模糊试井
- 基于LabVIEW的电机噪声测试系统研究被引量：3
- 2013年
- 以LabVIEW为基本平台,应用虚拟仪器技术对电机噪声振动信号进行检测与分析,对电机输入信号进行频谱分析,从而实现电机噪声源的识别与处理,为电机的故障诊断提供有效的参考依据。
- 王传英王杰崔峰王艳芹林芳
- 关键词：LABVIEW虚拟仪器频谱分析电机噪声
- 开关磁阻电机的三维有限元分析及非线性研究被引量：2
- 2012年
- 针对开关磁阻电机双凸极结构导致的磁场严重非线性,利用三维有限元分析法对开关磁阻电机的电磁场进行研究。在三维分析中,考虑了端部效应对电机电磁场分布的影响。采用整体建模的方法,并在施加载荷时引入跑道线圈这一概念。通过仿真表明,三维有限元分析能更好地反映电机实际的磁场分布,得出电机静态曲线,为电机的控制研究奠定了基础。将有限元分析所得磁化曲线及电感、转矩数据用于改进的开关磁阻电机调速系统的模型中,来验证电机的静态性能和动态性能。
- 熊春宇吴春梅王艳芹李欣欣
- 关键词：开关磁阻电机三维有限元分析磁化曲线
- 信息类本科生实践能力培养的研究与实践
- 2013年
- 东北石油大学电气信息工程学院经过多年的探索与实践,通过加强实践教学平台建设、实践教师队伍建设和实践教学管理与保障体系建设,构建了模块化实践教学体系,在学生实践能力培养中取得了很好的效果。实践教学体系由基本技能、专业技能和综合技能三个模块构成。基本技能模块训练学生对外语、计算机的应用和动手操作等基本技能;专业技能模块培养学生运用专业知识解决问题的能力,提高专业素养;综合技能模块重点培养学生的创新实践能力,提高学生综合素质。
- 任伟建王艳芹霍凤财康朝海
