张德生
- 作品数：6 被引量：27H指数：2
- 供职机构：山东商业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺经济管理机械工程更多>>
- 基于工作过程的数控技术专业课程开发探索被引量：8
- 2010年
- 本文针对高职高专学生的数控专业课程,提出了区别于本科生的基于工作过程的数控技术专业课程体系开发方法,教学内容的组织与安排和教学模式的改进等一些设计思路。通过基于工作过程的典型工作任务学习训练,学生的自主学习能力得到提高,并有效地拓展了专业能力、方法能力和社会能力的培养空间。
- 王继梅张德生
- 关键词：课程体系教学内容教学模式
- 《电子技术》考核模式改革的探索被引量：1
- 2011年
- 结合实际,进行了基于能力本位的高职机电专业课考核模式改革方式的探索。
- 李军张美张德生
- 关键词：素质教育教学模式
- 项目导向的“产学研”协同育人模式研究与实践被引量：18
- 2015年
- 针对高职院校校企合作不够深入,实践育人和服务产业能力不足等问题,经7年探索,提出了项目导向的"产学研"协同育人教学理论和实施方案,在电子商务、制冷与空调等5个专业试行,建立了18个"产学研"合作平台,实行"一岗双聘"、"科教"双向考核,打造教学、科研、技术服务一体化团队,吸纳政府、企业研发和服务项目并将其重构转化为教学资源,使学生在参与真实项目中完成知识、能力、素质的提升,形成了"MBE-CDIO"、"教学做一体化"、"工作室化"等项目导向的教学模式,成效显著,在全校推广并被众多同类院校借鉴。
- 钱乃余王鑫张德生张鸿徐红杨海莹王家敏王树庆
- 关键词：产学研平台项目化教学教学建设
- “项目导向的‘产学研’协同育人模式研究与实践”教学成果报告(摘要)
- 2015年
- 一、成果背景与改革思路 近年来，随着国家示范校、骨十校建设质量工程的推进，高职院校人才培养质量持续提高。然而，随着产业结构转型升级和生产方式转变，尤其是山东省“蓝黄”国家战略的实施，对创新型技术技能人才提出更多更高要求，高职院校教学和人才培养质量尚存差距，主要原因有：企业参与教学建设的动力不足；师资团队整合教学资源和驾驭实践教学的能力薄弱；教学模式改革叫显滞后于产业转型升级需要。
- 钱乃余王鑫张德生张鸿徐红杨海莹王家敏王树庆
- 关键词：教学建设产学研高职院校
- “双向职业行动交替”法提高学生职业素质的研究与实践
- 2013年
- 针对企业中部分大学毕业生“不服管”、对基层管理人员百般挑剔和抵触直至厌烦跳槽等职业素质问题，以县域相关企业人才需求为导向，加强校企合作，让学生在生产性实训过程的“被管”中掌握基本技能，在“管人”中体验做管理者的艰辛，在这种“双向职业行动交替”中提高踏上工作岗位后与基层管理者的融洽度，为他们的未来职业发展拓展广阔空间。
- 宋琛王继梅张德生
- 关键词：人力资源管理
- 数控技术专业“小作业包”教学模式研究
- 2010年
- 本文介绍了"小作业包"的设计程式和实践效果。该模式以培养数控技术专业学生的识图绘图、机械制造技术、数控编程技术和检测技术运用能力为主线,以实际零件图纸和加工文件为蓝本,基于实际工作过程设计从易到难的若干"小作业包",研究编制相应的作业任务书、作业标准和指导书,分别在相应课程中落实。实践结果表明,该模式大大提高了教学效率,提高了学生的知识技术应用能力和就业竞争力。
- 张德生王继梅田峰房大宇
- 关键词：教学模式
