邬小琴
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：江西师范大学课程与教学研究所更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语新四级阅读理解内容效度研究被引量：4
- 2009年
- 阅读理解是大学英语四级考试的重要组成部分,其信度和效度一直以来是人们关注的焦点。以2006年12月施考以来的大学英语新四级考试真题(共6套)为样本,从语篇输入、预期回答和题项设计等方面分析阅读理解部分的内容效度,认为英语新四级阅读部分的命题从总体上来说比较成功,但也存在一些不足:试题单卷的体裁和题材结构分布不均匀,阅读技能考查不够广泛,文章长度控制不够稳定等。基于上述研究结果,对英语四级阅读部分的命题提出了一些建议。
- 陶加辉邬小琴
- 关键词：大学英语新四级内容效度
- 高考英语写作测试（江西卷）对江西高中英语写作教学的反拨作用研究
- 英语测试与英语教学是教学过程中密不可分的两个部分。测试为教学服务,测试对教学具有反拨作用/(washback/)。反拨作用是指测试对教学和学习的影响,高风险考试对教学影响大。全国高考英语测试,作为高风险考试,对高中英语教...
- 邬小琴
- 关键词：反拨作用英语写作教学
- 文献传递
- 大学英语新四级阅读理解内容效度研究被引量：6
- 2010年
- 阅读理解是大学英语四级考试的重要组成部分,它的信度和效度一直是人们关注的焦点。本文以大学英语新四级考试真题为样本,从语篇输入、预期回答和题项设计等方面对阅读理解的内容效度进行了分析。结果表明,CET-4的阅读部分的命题比较成功,但在体裁、题材结构分布、文章长度控制、阅读技能考查的广泛性等方面有待改进。文章还基于研究结果对CET-4阅读部分的命题提出了一些建议。
- 陶加辉邬小琴
- 关键词：大学英语四级内容效度
