魏源
- 作品数：41 被引量：514H指数：12
- 供职机构：湖北师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 拖沓的心理学研究进展被引量：3
- 2010年
- 拖沓是一种将本该做的事情无故拖延的非理性行为。该文从拖沓的概念、测量、影响因素三个方面对国外近二十几年在此领域的研究进行了梳理,并对拖沓的研究进行了展望。
- 魏源
- 关键词：非理性行为拖沓
- 后现代短程心理治疗新模式:叙事疗法的特点及其应用被引量：22
- 2006年
- 目的:对叙事疗法这种浸润后现代精神的短程心理治疗新模式的特点进行总结与分析,为临床心理康复工作的进一步应用研究提供有益启发。资料来源:应用计算机检索PubMed与ScienceDirect及EBBSCO数据库1980-01/2005-12期间的国内外关于叙事疗法研究方面的文献,检索词为“NarrativeTherapy”,限定语言种类为English。另检索海峡两岸1980/2005期间的中文出版书目和发表的论文,限定文章语言种类为中文,检索词为“叙事治疗”。资料选择:对资料进行初审,选择文献查找全文。纳入标准:涉及叙事疗法特点的研究。排除英文原文无全文及中文文献不完整的文章。资料提炼:共收集到相关文献69篇,按上述标准纳入12篇,其余文献均被排除。资料综合:研究者分析了叙事疗法在产生背景上深受后现代主义的影响,基本理念中浸润了社会建构主义的基本内涵,在操作技术上重视语言作用,并整合了多种疗法的沟通技巧。作为一种后现代短程心理治疗技术,具有一系列新的特点,适合在中国广泛应用。结论:叙事疗法是一种新颖独到的短程心理治疗模式。它浸润了后现代主义精神,又符合中国人心理特点。
- 魏源
- 关键词：心理治疗精神卫生
- 回归内在疗法原理及其应用被引量：1
- 2006年
- 回归内在疗法是一种源于心理动力学的心理治疗技术,以提升来访者自尊与自我价值感、减少自怨自恨、增强自爱与自我抚慰的能力为工作目标,强调自我关爱是心理成长与康复的重要机制。很适合在中国应用。
- 魏源
- 关键词：心理动力学
- 大学生学习自我效能感的测量与干预研究被引量：121
- 2004年
- 本研究编制了大学生学习自我效能感问卷 ,经对 478名大学生实施测试 ,探索性因素分析与验证性因素分析的结果发现 ,所研制的大学生学习效能感问卷具有符合心理计量学和班杜拉自我效能感理论要求的特点。并对 64名大学生研究被试实施干预训练 ,证明通过学习策略的辅导与学习心理效能训练 ,学习者的学习效能感能够得到提升。对学习目标的有效调控、学习情境的营造与选择。
- 魏源
- 关键词：大学生自我效能感学习情境心理素质
- 拖沓与情绪的关系被引量：15
- 2005年
- 目的:评述拖沓与情绪关系研究动态,为拖沓心理学实证研究提供有益启发。资料来源:应用计算机检索EBSCO1982-01/2003-12期间的国外关于拖沓与情绪方面的文章以及作者已发表的拖沓探讨文章,检索词为“Procrastination,emotion”。资料选择:对所获文章进行仔细研读。纳入标准:选择与情绪有关的、涉及焦虑和抑郁的文献。排除重复研究类文章。资料提炼:在收集的185篇文献中,有12篇选为参考文献。资料综合:大量文献表明,焦虑、抑郁在拖沓行为发生中扮演着重要角色,尤其是焦虑和拖沓的关联是相当复杂且颇具争论性。结论:焦虑及抑郁等情绪对于拖沓行为及习惯具有双面影响的功能,抑郁和焦虑对拖沓习惯的影响错综复杂。既要考虑情绪作为拖沓的前置因素,也应重视拖沓后的情绪反应。拖沓心理学实证研究应注重验证性因素分析和纵向研究。
- 魏源
- 关键词：心理学情绪抑郁症焦虑
- 大学生学习效能感与人格特质、学业成绩的相关性研究被引量：1
- 2015年
- 本研究应用大学生学习自我效能感问卷与NEO大五人格问卷对64名大学生研究被试测量研究,结果发现,大学生学习自我效能感具有一系列新的特点,深深存在人格特质的影响。大学生学习自我效能感作为一种学习情境中的自我觉知和自我信念,与其学业成绩存在有条件的一定相关性。
- 柯美玲刘路魏源
- 关键词：自我效能感人格特质学业成绩
- 心理动力学的新修正与发展:内在小孩疗法原理及其应用被引量：1
- 2006年
- 目的:介绍了内在小孩疗法是一种源于心理动力学的心理治疗技术,以提升来访者自尊与自我价值感、减少自怨自恨、增强自爱与自我抚慰的能力为工作目标。资料来源:应用计算机检索计算机在线检索PubMed与ScienceDirect及EBBSCO数据库1980-01/2005-12期间的国内外关于内在小孩疗法方面的文献,检索词为“InnerChildTherapy”,限定语言种类为English。另检索海峡两岸1990/2005期间的中文出版书目,限定文章语言种类为中文,检索词为“心理分析,内在小孩”。资料选择:对资料进行初审,选择涉及内在小孩疗法与心理动力学方法的文章。资料提炼:共收集到相关文献54篇,按上述标准纳入12篇,其余文献均被排除。资料综合:12篇文献中有2篇为系统介绍心理治疗方法与理论的中文简体专著,5篇系中国台湾出版的中文繁体字版内在小孩理论与疗法译著,1篇文献系中国台湾专家的文献;其他则为英文文献。结论:内在小孩疗法强调自我关爱是心理成长与康复的重要机制,很适合在中国应用。
- 魏源
- 关键词：心理分析心理治疗
- 浙江某高校大学生共情特点分析被引量：40
- 2007年
- 目的探讨大学生的共情特点,以便为共情实证性研究提供必要的借鉴。方法以436名大学生为研究对象,采用人际反应性指标(台湾修订版)测量,进行方差分析和验证性因素分析。结果男女大学生在身心忧急维度上差异存在统计学意义;文理科学生在观点取替维度上差异存在统计学意义;学生干部与非学生干部在幻想力、同情关怀2个维度上差异存在统计学意义;独生子女与非独生子女大学生在同情关怀维度上差异存在统计学意义;家住城镇与家在乡村的大学生各维度差异均无统计学意义。结论不同人口特征大学生人际反应性指标存在一定的差异。
- 魏源
- 关键词：人际关系精神卫生
- 国外绘画心理治疗的应用性研究回顾被引量：67
- 2004年
- 国外近10年应用绘画作为心理干预手段有许多应用性研究,发现绘画心理干预不仅可以处理人们的情绪和心理创伤问题,而且可以使心理障碍患者的自我形象、自尊或自我概念、社交技能等得到提升,促进语言的发展与认知功能的改善。其中的机理是,绘画是人们最适宜的心灵表达方式,它发展象征性的语言,能触及人所不知的心灵感受,并能创造性地将它们整合到人格里,直至发生治疗性的变化。这些成果对尚属空白的中国绘画心理治疗理论研究与应用探索具有重要借鉴学习意义,值得中国临床医学及心理学界予以重视。
- 魏源
- 关键词：情绪障碍绘画
- 系统科学原理是心理病因研究的方法论基础——科学审视当代心理治疗理论的缺陷
- 2004年
- 各种心理治疗理论与当代神经科学和遗传学存在不一致和冲突 ,三大心理治疗流派存在盲人摸象式缺陷。近些年专业领域心理病因的探索 ,似乎也是只见树木 ,不见森林。应用系统科学原理 ,使其成为心理病因研究的方法论基础。
- 魏源
- 关键词：病因研究心理治疗神经科学系统科学原理审视
