董冰
- 作品数：34 被引量：133H指数：6
- 供职机构：同济大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 由“卓越工程师培训计划”所引发的思考
- 2012年
- 对我国工程类高校教育的现状以及当前一些高校推行的“卓越工程师培训计划”提出了自己的看法，并对工程教育培养过程中的一些具体问题提出了针对性的建议。
- 董冰
- 关键词：大学教育再教育教育政策
- 构筑二十一世纪教育思想和理论之初探被引量：1
- 2002年
- 本文以教育现状为出发点,提出了教改的方向,即必须改变以教师为中心、以传授知识为主的传统教学模式,代之以学生为主体、以培养创新能力为根本目的的新型教学模式。
- 董冰
- 关键词：教学模式教育思想教育改革
- 言语感知研究中的主要范式研究
- 2023年
- 本文介绍了言语感知研究中的主要范式,其中包括最经典的范畴感知和其它在心理学实验中常用的方法,包括研究范式的特点、相关研究发现等。此外,本文还评述了汉语普通话及方言在音段及超音段方面现有的研究和结果,认为现有研究在理论和实践上提供了来自汉语的重要数据和证据,对世界语言中言语感知的研究有很大贡献。但是在研究范式上主要集中在范畴感知,选择比较单一,建议之后的研究可以选择其他的方式或者多种方式结合的方法,对言语感知有更深入、更全面的认识。
- 董冰
- 关键词：辅音元音声调
- 自锚式悬索桥主梁钢-混凝土结合段受力分析
- 结合一跨径布置为100m+280m+100m的自锚式悬索桥,详细介绍了其主梁钢-混凝土结合段的详细构造,对其建立了详细的空间实体模型,利用大型通用有限元分析程序计算各部位的应力分布情况,计算结果表明该形式的钢-混凝土连接...
- 苏庆田曾明根董冰
- 关键词：钢-混凝土结合段悬索桥自锚式
- 文献传递
- 土木工程专业试点班工程制图课程教学体会
- 2001年
- 从教改实践的角度，阐述了作为技术基础课程之一的制图课的地位问题。并对如何讲述工程制图课程提出了看法。
- 董冰
- 关键词：土木工程专业工程制图教学过程
- 边界构成--面向城市环境的建筑设计方法
- 董冰
- 关键词：城市环境
- 再论传统考试方法的改革
- 2003年
- 本文再次涉及了敏感和传统的问题——考试方法。以面上教学为出发点,在新的条件下进行了课程改 革的实践和总结。并提出了在新世纪教师应具有的新型教育观。
- 董冰
- 关键词：考试方法课程改革教育观教学教师
- 平面不对称结构的Pushover分析及抗震性能评估被引量：3
- 2005年
- 用Pushover方法对平面不对称钢筋混凝土框架结构进行分析,以评估结构的抗震性能.从两个相反方向加载对该结构进行Pushover分析时,得到的结果存在差异,本文用实例证明了这一点.
- 刁现伟董冰
- 关键词：PUSHOVER分析抗震性能
- 大跨度单索面组合箱梁斜拉桥扭转受力分析被引量：7
- 2006年
- 采用空间杆系有限元法和剪力流理论分析了东海大桥主航道单索面斜拉桥的组合箱梁扭转受力特性。计算结果表明,成桥运营阶段的主梁扭转剪应力由风荷载控制设计,混凝土桥面板、钢箱梁斜腹板、底板的最大扭转剪应力达到容许剪应力的约30%,在单索面斜拉桥的设计中应当得到重视。
- 吴冲董冰曾明根
- 关键词：斜拉桥箱梁剪应力
- 斜拉桥扁平钢箱梁的有限混合单元法分析被引量：67
- 2005年
- 同时利用六自由度的梁单元和壳单元模拟桥梁中不同位置扁平钢箱梁,根据平截面假定推导了两种单元在交界面上的约束方程,形成混合单元法.通过算例验证了该方法的正确性,它不仅能够计算构件的应力,还可以计算其整体稳定、局部稳定以及局部稳定与整体稳定的相关作用.利用该方法对苏通大桥进行整体受力计算,得到钢箱梁板件的横桥向和顺桥向应力,分析了钢箱梁顶板应力在横桥向的不均匀性.
- 苏庆田吴冲董冰
- 关键词：扁平钢箱梁斜拉桥
