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王秀美

作品数:16 被引量:22H指数:3
供职机构:韶关学院马克思主义学院更多>>
发文基金:韶关市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇哲学
  • 6篇主义
  • 5篇文化
  • 5篇马克思主义哲...
  • 4篇马克思主义哲...
  • 3篇中国传统文化
  • 3篇社会主义
  • 3篇唯物
  • 3篇马克思主义
  • 3篇传统文化
  • 2篇政治
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇思想政治
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇唯物史观
  • 2篇文化相结合
  • 2篇马克思主义中...
  • 2篇价值观
  • 2篇教学
  • 1篇大学生

机构

  • 16篇韶关学院
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 16篇王秀美

传媒

  • 10篇韶关学院学报
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇求实
  • 1篇理论视野
  • 1篇肇庆学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代马克思主义哲学的中国化
2009年
马克思主义哲学中国化为中国特色社会主义提供了世界观和方法论基础,为社会主义"中国特色"的实现起到了思想解放的作用。中国特色社会主义的伟大实践是马克思主义哲学中国化的主渠道和深厚根基。两者紧密联系、相互促进,统一于发展中国特色社会主义的伟大事业中,从而实现实践成功、理论发展的双重互动和提升。
王秀美
关键词:马克思主义哲学中国化中国特色社会主义主渠道
粤北文化涵育社会主义核心价值观的内在根基
2016年
粤北文化是粤北群众理解、选择、接受和认同社会主义核心价值观的深厚土壤,是培育社会主义核心价值观生活化、大众化的重要载体;粤北文化与社会主义核心价值观在理论品格、价值旨趣、文化精神上的相似相通性是粤北文化发挥涵养化育、助推社会主义核心价值观培育的内在根基,也是实现社会主义核心价值观在粤北地区落地生根的深层文化基因。
王秀美
关键词:社会主义核心价值观
马克思主义中国化的文化要义被引量:2
2014年
从文化维度看,马克思主义与中国传统文化相结合是马克思主义中国化的文化要义。其结合既是中华民族伟大复兴的实践诉求,也是马克思主义中国化和中国传统文化现代化的需要;两者在理论品格、文化共性和文化精神上的相似相通是实现结合何以可能的文化根基。其结合产生了既与马克思主义一脉相承的,又蕴含着丰富的中国传统文化思想精华的中国化了的马克思主义,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
王秀美
关键词:马克思主义中国传统文化
近年来马克思主义与中国传统文化相结合研究述评被引量:3
2014年
近年来,学术界对马克思主义与中国传统文化相结合给予了极大的关注,在两者结合的必要性和可能性的发掘、历史进程和途径的梳理、基本经验和内在规律的总结、典型范例和代表人物研究等方面取得了重要的学术成果,但在两者结合的定位、性质、视野和论题等方面尚存在需要澄清和克服的问题。
王秀美
关键词:马克思主义中国传统文化
马克思主义哲学中国化的途径与经验教训反思被引量:3
2007年
马克思主义哲学中国化的途径有学术领域的马克思主义哲学中国化与意识形态领域的马克思主义哲学中国化,反思和总结马克思主义哲学中国化的经验教训有助于推动马克思主义哲学进一步中国化,从而结出丰硕的理论成果。
王秀美
关键词:马克思主义哲学意识形态学术领域
唯物史观的创立与哲学发展新道路的开辟被引量:2
2007年
唯物史观的创立与马思批判、改造旧哲学、进而开辟哲学发展的新道路是紧密联系在一起的。唯物史观的创立不但从根本上给人类分析社会历史提供了伟大的认识工具,实现了历史观的变革;同时实现了哲学史上的伟大变革,开辟出了哲学在实战中坚持真理和发展真理的新道路。
王秀美
关键词:唯物史观哲学
高校思想政治理论课教育教学创新研究——以回归生活世界为视角被引量:3
2016年
回归生活世界是高校思想政治理论课教育教学创新的重要途径。高校思想政治理论课回归生活世界是其"理论"属性的需要,是其教育教学内容与时俱进的需要,也是"90后"大学生成长成才的需要,更是当代意识形态传播的现实要求。然而,高校思想政治理论课向生活世界的回归需要对"生活世界"作出马克思主义的理论界定,避免回归的庸俗化、平面化。同时在思想认识上建立生活世界在高校思想政治理论课教育教学中的基础性地位;在整体性上建构高校思想政治理论课全过程贯穿和回归生活世界的教育教学体系,从教学内容、教学模式、教学话语、课外实践、教学评价等方面多渠道、多途径地创新回归生活世界的路径与办法。
王秀美
关键词:高校思想政治理论课
提升主体性教学实效应处理好“四大关系”
2017年
主体性教学模式在高校思想政治理论课的应用实践中涉及诸多复杂的矛盾关系。这些矛盾关系的科学处理直接关系到主体性教学能否收到实效。如主体性教学的师生关系、内容设置上专业性与生活世界的关系、模式和方法上的传承和创新的关系、评价上过程与结果的关系等等。为此,要提升主体性教学实效,必须在科学处理这些关系的基础上确立"四种意识",即在师生关系上应确立教师主导、学生主体的意识;在主体性教学内容设置上应确立生活世界意识;在主体性教学模式创新上应确立课内实践方式意识;在主体性教学评价上应确立过程意识。
王秀美
关键词:主体性教学
党的思想路线的实践唯物主义基础被引量:1
2008年
党的思想路线的实践精神与马克思主义哲学的实践精神是一脉相承的,党的思想路线是中国化了的马克思主义哲学实践精神的特殊表达方式。作为马克思主义哲学中国化的理论精华,党的思想路线在其创立和发展过程中贯穿着实践精神,其理论内容体现着、蕴含着实践精神,其贯彻需要实践精神。
王秀美
关键词:马克思主义哲学
唯物史观创立的当代价值被引量:1
2009年
随着学术界对马克思主义哲学理论变革和当代价值研究的纵深推进,唯物史观的创立越来越彰显出重要的理论价值和实践价值。从理论上来说,唯物史观的创立不但是理解马克思哲学革命的钥匙,同时还为人类提供了伟大的认识工具;从实践上来说,唯物史观的创立不但开辟了发展和创新哲学的根本途径,同时还开辟了实现和发挥哲学功能的现实道路。
王秀美
关键词:唯物史观哲学革命哲学功能
共2页<12>
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