张玉梅
- 作品数：15 被引量：44H指数：5
- 供职机构：河北医科大学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 邓小平的医疗卫生思想被引量：1
- 2006年
- 一直以来,邓小平把医疗卫生事业看作是我们党全部工作的重要组成部分。党的十一届三中全会以后,邓小平对医疗卫生事业更是高瞻远瞩,他大力推行计划生育政策,把人口增长和计划生育作为我国可持续发展的战略任务和基本国策,把人口增长与国民经济发展和提高人民生活水平结合起来。他的这些思想,对我国的社会发展与经济建设具有十分重要的现宴意义和深远的历史影响。
- 崔艳明张玉梅
- 关键词：邓小平
- 析校园文化对提升思想政治教育实效的作用被引量：1
- 2008年
- 校园文化在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。校园文化的实践特征使思想政治教育活动能够获得丰富的实践形态,为实现思想政治教育的内化提供了有效途径;同时,校园文化体现了思想政治教育造就和谐个体的目标,是显性教育和隐性教育相结合的最好形式。
- 张玉梅李静刘红霞崔艳明
- 关键词：校园文化教育实效
- 加强医学院校人文素质教育的几点思考被引量：11
- 2005年
- 医学科学从来就是科学知识和人文精神有机结合的一门学科.随着高新科技在医学领域的广泛应用,现代医学科学技术的发展日新月异,同时也更需要医学人文为其发展引导方向.如何把科学知识和人文精神结合起来,是医学教育面临的亟待解决的重要问题.而转变教育观念、提高思想认识,科学构建文化素质课程体系,是促进医学教育和人文教育有机融合的重要环节.
- 张玉梅
- 关键词：医学院校人文素质教育
- 河北省高校双语教学的趋势及师资队伍建设研究被引量：6
- 2004年
- 实施双语教学,培养双语人才是21世纪高等教育国际化发展的要求。充分发挥学校出国留学人员的作用,大力引进外语水平高,学科知识强的复合型教师,加快双语教师培训力度,制定考勤和奖励措施,提高师资的外语水平,建设一支高校双语教学的师资队伍,是积极推进大学国际化的有效途径。
- 刘红霞武菊芳潘咏梅张玉梅
- 关键词：双语教学高校外语水平复合型教师双语教师高等教育国际化
- 激发社会活力与构建和谐经济社会
- 2007年
- 胡锦涛在2005年中央党校省部级领导干部进修班上的讲话中对社会主义和谐社会所具备的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的六个特征进行了深入阐释，这表明坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，
- 张玉梅张建国张新荣
- 关键词：人与自然和谐相处经济社会社会活力省部级领导干部民主法治
- 提升河北省城市营销水平的对策研究被引量：2
- 2015年
- 随着城市的发展,各城市在争夺资源方面的竞争也越来越激烈。城市营销作为一种提高城市竞争力的有效手段,逐渐被城市管理者所重视并付诸实践。河北省的城市营销取得了一定的效果,但也存在一些问题,如缺乏一个系统的城市营销策划方案、城市定位不清晰、品牌化运作效果不明显,尚未建立一个严密的、系统的城市推广战略体系,缺乏一个强有力的城市营销组织机构等等。要想解决这些问题,提升河北省的城市竞争力,就必须以顾客需求为导向,制定整体的城市营销战略规划,从城市定位、城市品牌个性塑造、城市推广体系建设、城市营销专门机构的设立等方面提高城市营销的整体运作效力。
- 李玉珍马昌浩张玉梅
- 关键词：城市营销品牌化
- 体育在构建和谐社会中的作用被引量：9
- 2007年
- 文章在分析社会主义和谐社会特征、体育与社会关系的基础上,对体育在实现人自身和谐、人与人之间和谐、人与自然和谐的社会构建中的作用进行了分析。
- 张玉梅张新荣张建国
- 关键词：社会主义和谐社会体育
- 加强制度文化建设 构建和谐校园文化被引量：1
- 2009年
- 构建和谐校园文化是建设社会主义和谐社会的重要内容。建设和谐校园文化是社会健康发展的需要,也是大学生成长成才的需要。作为校园文化基本方面之一的制度文化是校园文化建设的保障系统。其内容包括规章制度、组织机构和管理队伍三个方面,本文从这三个方面探讨了如何加强校园制度文化建设。
- 张玉梅李静马昌浩
- 关键词：制度文化和谐文化
- 医学生人文素质培养的有效途径被引量：7
- 2005年
- 张玉梅崔艳明
- 关键词：医学教育人文素质教学方法
- 把握好“毛泽东思想概论”课教学中理论与实际的三个结合
- 2004年
- 讲好“毛泽东思想概论”课 ,理论联系实际是关键。本文强调的是 ,为了更好地落实新教学大纲的基本要求 ,在教学中要认识和把握好毛泽东思想科学理论与历史实践、社会现实及学生思想实际的有机联系 ,以体现毛泽东思想的重要地位和现实指导意义 ,突出时代感 。
- 张玉梅崔艳明
- 关键词：历史实践理论联系实际马克思主义教学理论
