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陈亚晶

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:云南师范大学商学院语言文学学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教师流失
  • 1篇大学英语
  • 1篇独立学院教师
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇师资
  • 1篇视阈
  • 1篇能力本位
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇法学
  • 1篇法学本科
  • 1篇本科
  • 1篇本位

机构

  • 4篇云南师范大学

作者

  • 4篇陈亚晶
  • 1篇王耀芬
  • 1篇林怀满

传媒

  • 1篇昆明冶金高等...
  • 1篇英语教师
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
应用型大学英语教学改革创新思路和模式被引量:2
2016年
我国大学教育正从学术性向应用型转变。基于此,探讨了重构应用型大学英语教学体系的基本思路,总结了创新教学模式和途径,可为高校大学英语教学改革提供借鉴。
王耀芬陈亚晶
关键词:大学英语教学体系
能力本位视阈下法学本科人才培养质量标准的构建被引量:2
2015年
我国2010年制定的中长期教育改革与发展规划纲要就提出要建立人才培养质量标准。教育部在2011年启动了计划制定高等教育100个专业人才培养质量的国家标准的"本科教学工程"计划。建立法学本科专业的人才培养质量标准是法学本科教育属性的本质要求,是新形势下法学本科培养的人才能够适应社会需求的急迫需要。本文阐述了建立法学本科人才培养质量标准的基本原则,以及能力本位、人才培养质量标准等概念,从能力本位的视角出发,构建促进人的全面发展应具备的基本素质即普适性能力与适应社会现实需要应当具备的法律职业能力两方面的法学本科人才培养质量标准体系,即定性标准体系。最后还设置了评判法学本科人才培养是否达到质量标准的可供参考的明确具体的量化指标,即确定法学本科人才培养质量的定量标准体系,使之能够较为直观地评判一所高校法学本科专业人才培养质量的优劣程度。
林怀满陈亚晶
关键词:法学本科能力本位
独立学院教师流失问题研究 ——以S独立学院为例
独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,经过十余年不断的摸索和尝试,独立学院的发展取得的成绩有目共睹。然而,近两年,随着生源数量的总体减少,独立学院的招生受到了一定的影响,其发展面临着巨大的压力和严峻的挑战。拥...
陈亚晶
关键词:教师流失
文献传递
独立学院教师流失现状调查分析——以某独立学院为例被引量:2
2015年
近几年,随着生源数量的总体减少,独立学院的招生受到了一定的影响,面临着巨大的发展压力和严峻挑战。拥有一支稳定的师资队伍是独立学院稳定发展中首要的战略性、紧迫性问题。但现实的情况是:独立学院教师流失过快过高给学校带来人力资本的巨大损失,进而将引起科研与教学水平的下降,使学校学科建设和未来发展受到影响。因此,面对当前经济和社会转型带来的挑战,独立学院迫切需要稳定教师队伍,提高教师人力资源管理水平,减少教师人力资源流失。作者以某独立学院教师为研究对象。采用匿名问卷调查的形式分析了独立学院教师流失的现状,并指出教师流失的原因。
陈亚晶
关键词:师资教师流失
共1页<1>
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