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邵洋阳

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:信阳师范学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大众化
  • 1篇大众化研究
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治仪式
  • 1篇中国共产党
  • 1篇师院
  • 1篇双导师
  • 1篇双导师制
  • 1篇主义
  • 1篇作家
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  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义大...
  • 1篇教育
  • 1篇教育类
  • 1篇教育类课程
  • 1篇经典作家

机构

  • 2篇信阳师范学院

作者

  • 2篇邵洋阳
  • 1篇厉有国

传媒

  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国共产党的纪念活动与马克思主义大众化研究 ——以我党纪念经典作家的活动为考察对象
纪念活动是一种政治仪式,也是一种政治符号,作为一种政党文化,中国共产党自成立以来,一直把纪念经典作家作为其政治生活中的一件大事,一直把纪念经典作家的活动作为宣传其丰功伟绩和高尚品德,以及党的政治主张、施政目标的重要渠道和...
邵洋阳
关键词:中国共产党政治仪式马克思主义大众化
文献传递
高师院校教育类课程“双导师制”模式构建及提升路径
2015年
高师院校教育类课程构建"双导师制"教学模式,是我国高等教育改革的需要,是人才培养适应就业市场和高师院校转型发展的需要。有效实施"双导师制"既要高等学校主动"对接"中小学校,又要中小学校积极"参与"高等学校学生的职业教育。"双导师制"有利于开辟人才培养的新途径、提高人才培养质量、实现优质教育资源共享。提升高师院校教育类课程"双导师制"教学模式,必须建立高师院校和中小学校合作双赢的长效机制,加强"双导师制"导师队伍建设,建立健全"双导师制"管理的制度建设,建构导师小组,形成指导合力,利用现代信息技术构建师生交流平台。
厉有国邵洋阳
关键词:高师院校教学模式
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