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柯涛

作品数:24 被引量:72H指数:4
供职机构:第四军医大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇地震
  • 3篇应激
  • 3篇通路
  • 3篇线粒体
  • 3篇教学
  • 2篇蛋白
  • 2篇低氧
  • 2篇低氧暴露
  • 2篇信号
  • 2篇学法
  • 2篇血铅
  • 2篇血液
  • 2篇应激障碍
  • 2篇灾害
  • 2篇增殖
  • 2篇震后
  • 2篇神经元
  • 2篇铅暴露
  • 2篇自然灾害
  • 2篇卫生防疫

机构

  • 23篇第四军医大学
  • 3篇第四军医大学...
  • 1篇天津医学院
  • 1篇卫生学教研室
  • 1篇空军军医大学...

作者

  • 24篇柯涛
  • 12篇陈景元
  • 10篇骆文静
  • 8篇张文斌
  • 8篇闫永平
  • 8篇王基野
  • 7篇王波
  • 7篇邵中军
  • 6篇门可
  • 6篇王安辉
  • 6篇承海
  • 5篇郑刚
  • 4篇王志忠
  • 4篇净锦飞
  • 4篇刘明朝
  • 3篇郝晓柯
  • 3篇陈耀明
  • 3篇赵芳
  • 3篇车红磊
  • 3篇杜可军

传媒

  • 4篇实用预防医学
  • 3篇现代医药卫生
  • 3篇中华疾病控制...
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇中华流行病学...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇细胞与分子免...
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇现代检验医学...
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇中华预防医学...
  • 1篇2017环境...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 1篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
目标教学在环境微生物教学中的应用被引量:3
2014年
在开展教学工作过程中,根据课程的特点以及学生自身的学习状况和能力,采用适合学生学习并促进学生自我学习能力的学习方法势在必行。针对环境微生物课程的特点采用目标教学方法,对3个环节进行控制:首先,在教学准备环节通过研究教学对象,制订教学目标,确定教学内容;其次,在导学达标环节通过引导方式达到教学目标的实施;最后,通过3级目标评价机制确定教学目标完成。这种目标教学的方法能让学生明确学习目标,自觉地学习,对于教师来说,这种教学方法更加的规范化、科学化,可以取得较好的教学效果。
王涛刘明朝沈学锋郑刚杜可军柯涛净锦飞骆文静陈景元
关键词:教学方法教育改革目标教学环境微生物教学质量
地震灾区居民创伤应激障碍调查被引量:12
2009年
目的了解汶川地震1个月后青川县灾民创伤后应激障碍(PTSD)的发生率及其分布特征,为震后心理危机干预提供依据。方法按受灾群众居住区域和帐篷编号,随机抽取灾民409人,使用创伤后应激障碍自评量表进行调查。结果震后1个月灾民PTSD评为阳性的发生率为62.8%;女性、有亲人死伤者、财产损失较大者、41~50岁年龄组的灾民PTSD评分阳性的发生率分别为71.1%,70.4%,66.6%和78.8%,显著高于男性、无亲人死伤者、无财产损失者较大者和其他年龄组(P〈0.05)。结论地震后灾民PTSD评分阳性率较高,应针对不同灾民的特点尽早进行有效的心理危机干预。
王波王安辉承海肖丹尼春萍邵中军柯涛姜建辉闫永平
关键词:创伤后应激障碍自然灾害地震
炭疽减毒活疫苗免疫小鼠的最佳剂量筛选被引量:2
2009年
目的本文研究了炭疽减毒活疫苗免疫小鼠的最佳安全、有效剂量,为进一步在小鼠体内进行多疫苗联合接种的安全性和有效性研究提供理论依据。方法将炭疽疫苗分为4个剂量组,经皮下接种小鼠,每周采集尾血。采用ELISA间接法检测血清中特异性抗-PAIgG抗体和抗芽孢IgG抗体;以体重、免疫反应、血液学指标以及病理学等指标对疫苗的安全性和有效性进行评价。结果疫苗接种后,小鼠能够对各剂量产生免疫反应,1/5和1/10剂量组能诱导较高、较快血清抗体滴度的增加,免疫12周后,血清抗体效价仍维持在较高的水平,而1/20和1/40剂量组抗体滴度相对较低,各个剂量组间抗体水平存在统计学差异(P<0.05)。结论1/10人用剂量组是安全和有效的最佳剂量,可作为炭疽疫苗与其他疫苗联合接种或炭疽疫苗改进的小鼠实验用量。
王亚玉张景霞邵中军柯涛卢娟门可徐德忠闫永平
关键词:自身免疫
铅暴露对大鼠体内离子浓度及相关PKC信号通路分子的影响被引量:2
2012年
目的通过观察铅暴露大鼠体内不同离子浓度含量的改变,阐明铅通过破坏不同离子浓度在体内各系统的平衡状态,影响离子介导的蛋白激酶C(proteinkinaseC,PKC)信号通路分子的调控作用,为探讨铅毒性作用机制的生物途径提供实验依据。方法80只断乳SD雄性大鼠,按体重随机分为对照,0.1,0.2和0.3mg/ml醋酸铅(PbC4HeOn·3H2O)浓度组,通过饮水建立大鼠铅暴露模型,利用大鼠血铅浓度确定建模成功;通过观察铅暴露大鼠血中离子Ca^2+,Fe^2+,Mg^2+,Zn^2+,Cu^2+和P^3+浓度的变化以及Westernblot验证铅暴露大鼠脑组织离子相关信号通路分子PKC的表达改变,探讨离子浓度变化对铅暴露大鼠脑组织信号通路分子PKC表达的影响。结果铅暴露大鼠血Zn^2+,Fe^2+,Ca^2+和P^3+离子浓度减低,与对照组比较差异有统计学显著性意义(P〈0.05);铅暴露大鼠血Cu^2+离子浓度减低,与对照组无统计学显著性意义(P〉0.05);铅暴露大鼠血Mg^2+离子浓度升高,与对照组比较差异有统计学显著性意义(P〈0.05);Westernblot结果进一步证实铅暴露大鼠脑组织信号通路分子PKC磷酸化增加显著(P〈0.05)。结论慢性铅暴露可以竞争性抑制大鼠体内部分离子的吸收和利用,且铅暴露诱导的体内离子浓度改变可活化PKC信号通路分子的表达。
徐焰赵芳柯涛张建彬净锦飞袁亚娟郝晓柯陈景元
关键词:铅暴露血铅水平离子浓度
汶川地震后青川县乔庄镇卫生防疫状况调查被引量:1
2010年
目的通过调查获得汶川地震后青川县乔庄镇的卫生防疫状况。方法设计针对震后灾民临时居住区卫生防疫状况及其他相关信息资料的调查表,开展流行病学调查。结果乔庄镇的居民临时居住点的卫生防疫状况,随着不同的临时居住区有所不同。震后至调查结束这段时间内该地区传染病的发生(除风疹外)较往年同期无显著增加。结论乔庄镇的卫生防疫状况在一定条件下可控制或预防一些传染病的发生,但是在卫生防疫方面还需要进一步加强。
王安辉闫永平门可王波邵中军张磊承海王志忠柯涛
关键词:地震卫生防疫
震后灾区卫生防疫调查和评估方法探讨
5.12四川·汶川大地震发生后卫生防疫工作随着时间的推移变得越来越重要。及时、定期对震后灾区的卫生防疫状况进行调查和评估可以为卫生防疫力量的合理分配提供参考依据,为灾区的消毒和杀虫工作有针对性的实施和顺利展开提供宝贵资料...
闫永平王安辉门可王波邵中军张磊承海王志忠柯涛
关键词:环境消毒
文献传递
铅暴露对生长发育期大鼠肝、肾功能及血液学指标的损伤作用研究被引量:9
2012年
目的通过检测铅中毒大鼠肝、肾功能及部分血液学指标,阐明铅暴露对发育期大鼠肝、肾功能及血液学指标的损伤作用,为铅中毒的毒性效应研究以及防治提供实验依据。方法大鼠醋酸铅饮水染毒建立模型,通过模型肝、肾功能及血液学指标的改变,探讨铅暴露对大鼠肝、肾功能的损伤作用。结果染铅大鼠血清天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)水平较对照组显著增高,差异有统计学意义(P<0.05);血清胆碱酯酶(CHE)水平较对照组显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),提示肝细胞损伤;染铅大鼠血清尿素氮(BUN)、胱抑素C(CYS-C)水平较对照组显著增高,差异有统计学意义(P<0.05),提示肾小球率过滤及肾功能损伤;铅暴露大鼠红细胞、血红蛋白、血小板数量下降显著,差异有统计学意义(P<0.05),提示贫血及凝血机制障碍。结论慢性铅暴露可以引起生长发育期大鼠的肝、肾功能损伤及贫血的发生。
徐焰车红磊张建彬黄萍柯涛袁亚娟郝晓柯陈景元
关键词:铅暴露血铅肾功能
PBL教学法在军队卫生学实验教学中的应用被引量:3
2013年
根据军队卫生学实验教学的特点,针对现有教学中存在的问题,改革传统的教学模式,引入以问题为基础的学习(PBL)教学法,围绕教学设计将两种教学模式相结合,通过问卷调查和课程考核的形式检测教学效果。结果显示,PBL教学法可以提高学生主动学习的意愿和学习能力,提高创造性解决问题的水平,同时也能够提供更有激励和更愉悦的教学体验,但是PBL教学法并没有明显提高学生的课程考核的能力。
净锦飞杜可军郑刚沈学锋张文斌刘明朝赵芳王涛柯涛刘新秦骆文静陈景元
关键词:军队卫生卫生学教学方法实验教学
急性高原病药物预防试验研究
  研究背景   急性高原病包括急性高原反应(ACUTE MOUNTAIN SICKNESS,AMS)、高原脑水肿(HIGH-ALTITUDE CEREBRAL EDEMA,HACE)和高原肺水肿(HIGH-ALTITU...
柯涛
关键词:急性高原病随机对照试验
文献传递网络资源链接
高海拔低氧暴露诱导脑功能损伤的关键机制与预防策略
高海拔低氧暴露是诱导脑功能损伤的重要环境应激因素之一。既往研究表明,急性高海拔低氧6h、24h后,受试者在数字符号替换测试、定速听觉连续相加测试中表现显著低于基线水平,提示工作记忆、计算能力与注意力的损伤。前瞻性队列研究...
陈筱鸣王基野柯涛张倩宋晗李彬刘莹张文斌骆文静
关键词:低氧脑功能损伤神经元线粒体
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