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卢洁

作品数:6 被引量:16H指数:3
供职机构:江苏大学教师教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 2篇高校
  • 2篇高校创业
  • 2篇高校创业教育
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇职教
  • 1篇质量观
  • 1篇社会
  • 1篇社会视野
  • 1篇提高高职
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育与专...
  • 1篇专业教育
  • 1篇现代服务业
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学质量

机构

  • 6篇江苏大学

作者

  • 6篇卢洁
  • 2篇路正南
  • 1篇成立
  • 1篇魏静
  • 1篇张苏

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国商贸
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
和谐社会视野下成人高等教育改革与创新发展的思考被引量:3
2010年
和谐社会需要和谐的成人高等教育。本文阐述了成人高等教育存在的问题,对影响成人高教办学的因素进行了分析,提出了在建设社会主义和谐社会大视野下成人高教改革发展的思路与方法。
卢洁
关键词:成人高等教育
工科人才培养中通识教育与专业教育的冲突与融合——以江苏大学为例
2014年
我国工科教育中“轻通识、重专业”的现象长久普遍存在,通识教育与专业教育在工科人才培养中的矛盾与冲突成为高等教育当下亟待解决的难题之一。文章以江苏大学为例,分析技能培养与全人教育、专才培养与通才教育、专业课程与通识课程、大学职能与社会需要的冲突,并从办学理念、制度制定、组织构建、执行等层面提出相应的融合策略。
张苏卢洁
关键词:工科教育通识教育专业教育
对高校创业教育成果评价的思考被引量:4
2013年
创业教育作为一种教育理念,已被众多高校认同。目前,创业教育在我国高校中开展得如火如荼,而科学定位创业教育,合理建构创业教育模式,又如何对我国高校创业教育成果进行评价成为当下诸多学者讨论的热点。高校创业教育成果评价具有重要意义,现阶段很多评价方法已普遍应用于创业教育成果的评价,综合来看,这些评价方法在实际应用过程中还存在不少不足之处。文章试从制度和方法两个角度,对完善高校创业教育成果评价体系提出建议。
卢洁
关键词:创业教育
江苏省现代服务业现状与影响因素分析
2009年
首先分析了江苏省现代服务业的发展现状,其次通过计量分析,认为城市化水平、人均GDP,现代服务业中生产型服务业,工业化程度等因素与现代服务业的发展正相关,是江苏省现代服务业发展的主要影响因素,并由此提出若干对策建议。
卢洁路正南
关键词:现代服务业
对高校创业教育的新思考被引量:1
2012年
科学定位创业教育是改进和创新创业教育的前提,建构科学的创业教育课程体系,是推进高校创业教育创新的重点,培养具有创业意识和创业教育能力的教师队伍是实现高校创业教育的关键,加大创业教育的资金投入和政策支持,是实现高校创业教育的保障。
卢洁
关键词:高校创业教育
提高高职教育教学质量的探索与实践被引量:8
2008年
高等职业教育教学质量的提高应从确立科学的培养模式入手,以培养学生的职业能力为中心,重视教学团队和高水平教师队伍建设,逐步完善高职教学质量监控体系,着力加强实践实训教学环节的软硬件投入;深入贯彻落实科学发展观,坚持解放思想,全面提高教育教学服务和管理水平,促进高职教育事业又好又快地发展。
魏静卢洁路正南成立
关键词:高职教育教育质量观教学质量监控
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