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张帆

作品数:7 被引量:14H指数:2
供职机构:山西大学哲学社会学学院科学技术哲学研究中心更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:哲学宗教自然科学总论文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇自然科学总论
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇柯林斯
  • 3篇相对主义
  • 3篇纲领
  • 2篇社会
  • 2篇社会学
  • 1篇学社
  • 1篇意会
  • 1篇语境
  • 1篇语境论
  • 1篇哲学
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇社会学家
  • 1篇社会学研究
  • 1篇专长
  • 1篇论题
  • 1篇科学观
  • 1篇科学社
  • 1篇科学社会学
  • 1篇科学哲学

机构

  • 7篇山西大学
  • 2篇上海社会科学...

作者

  • 7篇张帆
  • 4篇成素梅

传媒

  • 2篇哲学动态
  • 1篇沧桑
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇科学技术哲学...
  • 1篇2008年全...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
柯林斯的相对主义经验纲领的内涵及其影响
英国的科学知识社会学家哈瑞·柯林斯在维特根斯坦的后期哲学和库恩的范式论思想的启发下,以及爱丁堡学派的布鲁尔倡导的"强纲领"的基础上,通过长期跟踪观察研制激光器与探测引力波两个物理学案例,逐步形成了相对主义的经验纲领(EP...
张帆
文献传递
柯林斯的相对主义经验纲领的内涵及其影响
英国的科学知识社会学家哈瑞·柯林斯在维特根斯坦的后期哲学和库恩的范式论思想的启发下,以及爱丁堡学派的布鲁尔倡导的“强纲领”的基础上,通过长期跟踪观察研制激光器与探测引力波两个物理学案例,逐步形成了相对主义的经验纲领(EP...
张帆
关键词:相对主义柯林斯爱丁堡学派
文献传递
什么是“实验者的回归”论题——兼评柯林斯的科学观
2010年
"实验者的回归"论题是柯林斯在追踪引力波案例时,发现在科学争论中存在的一种循环现象,构成其科学观的核心内容,也可看做是他对"归纳问题"的社会学解答。柯林斯在归纳出两种回归类型——是回归到实验结果,二是回归到基本信念的同时,指明了打破回归的两种路径——是实验"校准",二是社会磋商。该论题自提出以来,在学界产生了广泛的影响,也受到了褒贬不一的批评。该论题的提出,为更合理地理解科学提供了新的视角,促使我们回过头来对传统科学观进行重新反思,彰显了重建科学观的迫切性。
张帆
一种新的意会知识观——柯林斯的知识观评述被引量:9
2010年
柯林斯(Harry Collins)是当代科学知识社会学研究的重要代表人物之一。自20世纪70年代以来,他以一名社会学家的身份,跟踪几个物理学实验室观察与研究科学知识的转移过程,许多研究成果已经引起了国际学界的极大关注。
张帆成素梅
关键词:柯林斯知识观意会科学知识社会学研究社会学家
柯林斯的相对主义经验纲领的内涵及其影响被引量:3
2007年
成素梅张帆
关键词:相对主义科学知识社会学柯林斯纲领科学哲学科学社会学
柯林斯的科学争论研究评述被引量:2
2007年
对于科学知识社会学的经验研究,可按研究视角及场点划分为宏、微观研究或争论研究、实验室研究、话语分析研究等。柯林斯作为巴斯学派的代表人物主要以微观方法见长,有人认为其创立及发展了争论研究。本文主要从四方面对柯林斯的争论研究进行简单介绍及评析,着重对引力波案例研究进行分析。
成素梅张帆
关键词:柯林斯EPOR
语境论的专长观被引量:1
2009年
波兰尼曾把知识划分为两种类型,一种是明确知识;另一种意会知识。专长既包含有明确知识,也包含有意会知识。专长的获得是在实践中完成的,是建立在实践经验基础上的一种能力,并且能够不断地内化到人的身体当中。德弗雷斯从现象学的角度把专长理解为是最高层次的技能;柯林斯进一步讨论了普遍存在的专长、素质和专家的专长,并提出了互动型专长的概念。他们都认为,专长的获得是依赖于语境的。
张帆成素梅
关键词:专长语境
共1页<1>
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