陈璇
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
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- 浅析社会主义核心价值观之友善
- 2018年
- 在当今社会,社会主义核心价值观已成为社会共识,其中的友善是公民要遵守的基本道德准则之一。人们应当理解友善的含义,多去做一些友善的事情,互相帮助,友爱互助,使人们在日常生活过程中,找到践行友善观的方法,在实践过程中,实现自我价值。尤其是大学生,只有树立正确的价值观,才能真正成为社会需要的栋梁。
- 陈璇羌欣荣
- 关键词：社会主义核心价值观友善大学生践行
- 论日本传统文化教育之变迁被引量：1
- 2018年
- 日本传统文化教育的变迁大致经历了四个时期:一是江户末期至明治维新时期,主要以中国古典文化为主要教育内容;二是明治维新至大正时期,主要是"儒学为体,西学为用"的东西思想文化整合时期;三是日本战后民主主义时期,日本主要采取了美国模式的公民教育;四是20世纪末至21世纪头十年的教育反思与改革时期,日本又重新确立了"传统与文化"的教育理念。
- 陈璇
- 关键词：传统文化教育
- 传统节日文化融入高校社会主义核心价值观建设的探索
- 2019年
- “立德树人”是教育的根本任务,如何在高校大学生中培育和践行社会主义核心价值观是实现这一任务的重中之重。本文尝试探索将传统节日文化融入社会主义核心价值观建设,借用传统节日文化的积极因素,在高校有效开展社会主义核心价值观的宣传和建设,让学生在传统节日活动中将社会主义核心价值观内化为个人价值认同,转化为行动自觉,促进高校学生核心价值观的形成。
- 黄晓龙陆柳延贲卉贝陈璇
- 关键词：传统节日社会主义核心价值观
- 毛泽东早期思想的特点
- 2018年
- 毛泽东早期思想中蕴藏着无穷的思想魅力,主要来说具有以下三个特点:思想的开放和融会、经世致用的实践品格以及民本思想的继承和发扬等显著特点。这些思想特点,为其更好地投身国家与社会改造运动奠定了良好的思想基础,帮助他最终找到了中国传统家国情怀与马克思主义的契合点,最终选择了马克思主义。
- 陈璇
- 关键词：毛泽东早期思想经世致用民本
- 我国优秀传统文化教育面临的问题及解决路径
- 2018年
- 传统文化是民族赖以生存和延续的文化基因,需要传承与发展。目前,我国传统文化教育在国家、社会、学校和家庭层面都面临一些问题。在全社会树立正确的、适应新时代的传统文化观,重视传统文化的社会渗透性,将传统文化与社会生产、社会生活相结合,推动学校传统文化教育,有助于提升优秀传统文化的教育效果。
- 陈璇袁晓春
- 关键词：传统文化教育文化传承文化发展
- 论早年毛泽东“大本大源”哲学思想的国家内涵
- 2018年
- 在中西哲学思想的共同影响下,毛泽东形成了独具个性的"大本大源"思想。同时,又在"救国救亡"的时代主题之下,他创造性思考,并将"大本大源"哲学思想运用到国家改造问题上,由此形成了青年毛泽东关于国家内涵的创见。
- 陈璇
- 关键词：毛泽东哲学思想
- 高职院校学生传统文化教育困境下的思想道德修养现实状况分析被引量：1
- 2017年
- 当前高职院校传统文化教育面临现实困境,青年学生出现了以自我为中心、实用主义、功利主义等倾向,同时在人格修养、伦理道德、理想信念、社会责任感等方面的教育也亟待加强。因此高职院校应当致力于使学生在宝贵的求学生涯中,以传统文化优秀成果开启学生智慧心灵,滋养其人格,修炼其素质,这才是顺应时代发展,才是真正的以人的需求为根本的教育。
- 陈璇
- 关键词：传统文化教育青年学生思想道德现状
- 论日本文化对禅宗思想的吸收和借鉴被引量：4
- 2019年
- 禅宗,是佛教的主要派别之一,主张修习禅定,故名禅宗。本文将主要从以下四个方面研究日本文化对禅宗思想的吸收和借鉴:一是"自我修养追求圆满",更重视精神上的修行和圆满;二是禅宗思想追求非理性的特点,促使日本在艺术形式上追求"打破平衡和范式"的孤绝之美以及单纯寂寥的艺术心理;三是"崇尚清贫,崇敬万物"的思想,这与禅宗自然纯朴的思想观念有关;四是"克服妄心,重视心的修炼",这来源于禅宗崇尚"直觉和初心"的思想。
- 陈璇
- 关键词：日本文化禅宗文化中国传统文化
