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以“手术入路”为导向的局部解剖学实验教学改革初探被引量：6: 2014年; 探讨以"手术入路"为导向的局部解剖学实验改革的教学效果,在2011级本科临床医学专业分别抽取2个班作为实验组和对照组,两组进行对比性研究。实验组在局部解剖学考核成绩中,实验技能考核平均成绩明显高于对照组(P<0.01)。问卷调查显示,实验组对教学状况总体印象、激发学习兴趣、自学能力、创新思维能力、团队协作能力等方面的评价均优于对照组(P<0.01)。以"手术入路"为导向的实验教学改革达到了预期效果,但也存在一些不足,仍需进一步完善。; 崔晓军王晓红张剑凯郭金华陈晓佳唐木生; 关键词：局部解剖学实验教学手术入路教学改革

模拟“手术入路”自主探究式教学法在局部解剖学实习中的应用被引量：8: 2015年; 目的:探讨局部解剖学实习中采用模拟"手术入路"自主探究式教学法的教学效果。方法:在2012级本科临床医学专业分别抽取两个班作为实验组和对照组,两组进行对比性研究。结论:模拟"手术入路"自主探究式实习法既能培养学生的实习兴趣和知识探究习惯,也能激发学生自主学习的动力和提高实习动手的积极性,是局部解剖学实习的一种行之有效的方法。; 崔晓军王晓红李哲郭金华陈晓佳唐木生; 关键词：局部解剖学

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陈晓佳