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赵坤

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:苏州大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇文化
  • 1篇低收入
  • 1篇低收入家庭
  • 1篇语言发展
  • 1篇正规教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会文化理论
  • 1篇社交世界
  • 1篇文化问题
  • 1篇西方社会
  • 1篇教育
  • 1篇回忆
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童问题
  • 1篇儿童语言

机构

  • 2篇苏州大学
  • 1篇伦敦大学皇家...

作者

  • 2篇冷洁
  • 2篇吴继霞
  • 2篇赵坤

传媒

  • 2篇东吴学术

年份

  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
差异还是障碍?理解神经发展障碍的文化问题
2012年
语言发展迟缓是特别受关注的儿童问题,在西方社会,它是父母针对儿童发展寻求专业咨询的第一原因。①对许多家庭来说,首先被推荐的就是去语言治疗师(SLT)那里。语言治疗师负责诊断是否存在具有临床意义的问题,负责诊断是否存在需要进一步评估其他发展性问题或转诊到其他多学科团队。这样的诊疗师经常与其他专业人士和孩子家庭协作,负责为提高孩子的语言能力和交际技能而开发治疗方案和实施治疗。
科特尼·佛雷泽·诺不利艾莉森·斯帕克斯吴继霞冷洁赵坤
关键词:文化问题语言发展儿童问题西方社会
从回忆到阅读:低收入家庭对儿童语言和读写发展的影响被引量:2
2012年
从读写萌发(emergent literacy)的观点看,早在儿童接受学校正规教育的前几年,其学习、阅读的过程就已经开始于家庭看护者和他的社交世界中了。①②③④维果茨基的社会文化理论认为,与某一文化中更有能力的成员进行社会互动,是儿童获得成为社区一员的知识或技能的背景,这为我们理解读写萌发的方法提供了理论框架。
艾莉森·斯帕克斯伊莱恩·里斯赵坤冷洁吴继霞
关键词:儿童语言低收入家庭社会文化理论回忆正规教育社交世界
共1页<1>
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