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谢丽丽

作品数:9 被引量:53H指数:3
供职机构:河海大学公共管理学院社会学系更多>>
发文基金:江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇社会学
  • 5篇农村
  • 4篇教育
  • 3篇社会
  • 3篇社会学阐释
  • 2篇私了
  • 2篇农村教育
  • 2篇农村社会
  • 2篇农村社会学
  • 2篇礼俗
  • 2篇老汉
  • 2篇教师
  • 2篇村社
  • 1篇底层社会
  • 1篇地方政府
  • 1篇读书
  • 1篇性价比
  • 1篇移民
  • 1篇移民村
  • 1篇政府

机构

  • 9篇河海大学

作者

  • 9篇谢丽丽

传媒

  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇西北民族研究
  • 1篇社会科学论坛
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇南京工业大学...
  • 1篇中国矿业大学...
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
教师“逃离”:农村教育的困境——从G县乡村教师考警察说起被引量:36
2016年
乡村教师"不是在逃离,就是在逃离的路上"是当前农村教育的一大困境。乡村教师"逃离"的主要原因,一是教师工作任务繁重,但社会地位持续走低;二是学校管理规训严格,但教师职业晋升空间小;三是教师准入门槛低与知识结构更新缓慢削弱了教师的职业优越感。教师逃离是当前农村教育亟待重视和解决的关键问题,只有让教师活的有"尊严",让教师职业成为受人尊重的职业,农村教育才能获得更好的发展。
谢丽丽
关键词:农村教育城乡教育差距教育社会学
读书“性价比”与底层社会的再生产——基于G县河乡的经验研究被引量:1
2017年
近年来农村学校"反学校文化"盛行,学生通过教育向上流动的读书动力不足,其中一个原因是,农村学校流行着读书性价比降低的结构性制度文化。人们从理性考量出发,以有用无用衡量读书的价值后,作出读书性价比降低的判断,因为他们"洞察"到读书越来越成为一项高投入-高风险-低回报的投资。读书性价比降低,读书收益未能达到人们的预期,底层社会对教育的支持从外在的不足走向了内生的自我再生产之路。需要反思的是,社会很容易将底层社会的再生产归结为他们的教育理念太过功利和鼠目寸光,从而忽视和遮蔽社会与教育发展的结构性因素,尤其是政府在促进教育公平中的应有责任。
谢丽丽
关键词:文化再生产教育机会
“私了”的乡土性及其现代价值——以闫老汉死亡事件为例被引量:1
2016年
"私了"是民间纠纷解决机制,是人们基于"礼"与"情理"的理性选择。以闫老汉死亡纠纷事件为例,探讨社会转型背景下"私了"的乡土性。"私了"既能辨是非、分清皂白以解决纠纷,通过"私了"更能获得在乡土社会安身立命的"礼"与"情理"上的支持,这即是"私了"的乡土性。"私了"的乡土性启示我们,解决纠纷既要立足当下实际,促使当前矛盾合理解决,更要瞄向未来,把解决好当前纠纷当成重修当事人双方关系和重启社会秩序的起点。
谢丽丽
关键词:私了礼俗情理乡土性农村社会学
农村环境问题的空间社会学阐释--甘肃省X村个案研究
以甘肃省一个传统的非工业化的自然村落为个案,从空间社会学角度分析农村公共环境恶化的路径和原因。农村公共空间对以农业为生的人们至关重要,随着城市化进城的推进,以及人们生产生活方式的变化,公共空间发挥的重要功用和对人们的重要...
谢丽丽
关键词:农村环境公共空间社会原因
“项目进村”并成功运行的三种力量——以M县移民村在农业生产项目成功运行中的作用为例被引量:6
2016年
"项目治国"背景下,M县农业生产发展项目成功运行,源自地方政府、村干部和村民同心合力,其中村干部是关键性力量,这一关键性力量集中体现为下情上达、上惠下逮。从三个方面分析了"项目进村"并成功运行中村干部关键性力量及其发挥,村委会班子团结,干部自身素质过硬,是项目得以成功的基本保证;积极争取并配合地方政府工作让项目进村并进展顺利;组织动员村民,解决村民实际问题,促使项目发展"后劲有力"。村委会班子的建设与村干部队伍的培育是"项目治国"背景下亟待解决的重要问题。
谢丽丽
关键词:地方政府村干部
县域内教师交流制度实施中的问题和原因分析——基于西北地区G县的经验调查被引量:1
2016年
以西北地区G县为个案,探究县域内教师交流制度实施中存在的问题,并对其进行原因分析。研究发现,当前教师交流制度存在"闲置"和被"绑架"实施的困境,主要原因是,教师交流制度机制不规范、不具体;权利和人情的运作致使制度被"扭曲"执行;利益相关者"从己出发"削弱了制度应发挥的效用;制度与"以成绩论英雄"的考评机制相冲突;对交流教师的考评机制不健全。应建立并实施城乡教师双向交流制度,从根本上盘活城乡教师队伍,才能促进城乡教育均衡发展。
谢丽丽
关键词:农村教育教师交流制度教育均衡
礼俗与法律“:私了”与“公了”冲突的根源——闫老汉死亡事件的社会学阐释
2016年
中国传统的"礼治社会"与当前"法治社会"纠纷解决机制的逻辑和社会文化基础不同。该文以闫老汉死亡事件为例,透视不同社会背景下纠纷解决机制之间存在的张力和冲突。"私了"是依据礼俗经验传统的民间调解机制。与"私了"相对,现代社会的纠纷解决机制主要是依据现代法律精神和条文制度的以法息讼,可以称之为"公了"。同一起纠纷,"私了"与"公了"的运作逻辑以及造成的社会后果不同,究其原因,"私了"的社会文化基础是传统礼俗,而"公了"的社会文化基础是现代法律精神。更进一步看,礼俗与法律冲突的实质在于现代社会的以法息讼机制悬浮于传统礼俗社会人们的日常生活实践。
谢丽丽
关键词:礼俗法律农村社会学
村庄公共环境恶化的空间社会学阐释——以西北地区X村为个案被引量:8
2017年
不同社会历史背景下人与空间相互之间形塑并生产不同的社会关系和社会秩序,这即是空间社会学视角下空间作为实体性物质以外的社会性特征。传统农村社会的村庄公共空间与人们的生产生活息息相关,社会性功用很强,公共空间与环境之间有很强的亲和性,因此,人与村庄公共空间相容,农村公共环境良好。随着城市化进程推进、农村生产结构和生活方式的改变以及文化秩序的消弭重塑了人们与村庄公共空间之间的关系,人们的生产生活逐渐从村庄公共空间中剥离出去,村庄公共空间开始逐渐萎缩并沦为村落社会的一片"公地",村庄公共环境问题随之凸显并不断恶化。重建村庄公共空间是治理农村公共环境可能的出路。
谢丽丽
关键词:空间社会学
“文字上移”趋势下农村学校自主空间营造——以西北地区G县P中学为例
2015年
在"文字上移"趋势下,农村教师留不住以及如何留住教师安心教学是当前农村教育面临的一大困境。本文作者通过对西北地区G县相关教育工作人员的访谈和对P中学的实地观察、体验,发现学校在与学区、教育局等上级部门及教师的互动中,根据农村和农村学校的实际,创新管理方式,树立以人为本的理念,解决教师的后顾之忧,不仅为教师营造了自由的治学空间,也为学校发展赢得了更好的机会。这一经验对中国农村教育的发展有借鉴和启示意义。
谢丽丽
关键词:教育困境
共1页<1>
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