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肖宁

作品数:1 被引量:6H指数:1
供职机构:重庆医科大学更多>>
相关领域:医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇症状
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 1篇王晓龙
  • 1篇秦开秀
  • 1篇肖宁
  • 1篇李醇文

传媒

  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于症状鉴别诊断的临床实习教学方法被引量:6
2013年
临床实习阶段是医学生从学生向医生转变的重要阶段。理论学习阶段的思维是从病因到临床表现即由"因"及"果"的思维模式,而临床工作是由临床表现到病因的诊断方式,需要学生由"果"推"因"。因此,由"因"及"果"模式客观上给实习生的临床实践带来了困难,而基于临床症状的诊断和鉴别诊断的教学实习方法实现了由"果"及"因"的转变,可很好解决临床实践问题,并可培养医学生良好的临床思维习惯。
王晓龙秦开秀李醇文肖宁
关键词:症状教学方法
共1页<1>
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