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罗希

作品数:2 被引量:26H指数:2
供职机构:首都师范大学管理学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
相关领域:天文地球文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地震
  • 1篇应急管理
  • 1篇应急管理机制
  • 1篇日本政府
  • 1篇危机教育
  • 1篇教育
  • 1篇公共危机
  • 1篇公共危机教育

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇刘亚娜
  • 2篇罗希

传媒

  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
日本应急管理机制及对中国的启示——以“3.11地震”为例被引量:24
2011年
面对突如其来的自然灾害,日本社会所表现出来的快速投入及有序性与日本政府的应急管理机制密不可分。日本已经形成了集预防与应急功能于一体的多元社会主体参与的应急管理机制,具有重视预防、条块结合、重视基层的灾害应对能力建设等特点。"3.11"地震中所体现的政府主导、民间社会跟进、公共媒体的成熟表现、国际社会的密切配合和援助等专业、快速的应急管理不仅保证了日本抗震救灾工作的有效实施和社会的有序运转,也给中国提供了宝贵的借鉴。结合当前中国政府在应对突发自然灾害的应急管理中存在的不足,应着力提高地方抗灾能力,重视对民众灾害的应急教育并引导非政府组织参与应急管理等。
刘亚娜罗希
关键词:日本政府应急管理机制
城市社区公共危机教育系统构成及运行机制探析被引量:2
2013年
危机意识及应对能力对于减轻危机造成的危害至关重要,危机教育应在危机管理的框架下进行。社区是危机应对最基层、最可靠、最核心的堡垒,是有效提升公民危机应对能力的教育基地。文章立足于危机管理的系统思考,从当前我国公共危机教育存在的问题着手,阐释城市社区在公共危机教育中的突出地位和重要价值,探析适合城市社区的危机教育主体系统。根据社区的特性,梳理在社区开展公共危机教育的主要内容及形式,并针对各相关主体联动关系中可能存在的问题,提出对策建议。
刘亚娜罗希
关键词:危机教育
共1页<1>
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