罗娜
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教师教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 四川省特殊教育教师对实施特教教师资格认证制度的态度与需求调查研究被引量：2
- 2016年
- 本研究以完善四川特殊教育教师资格认证制度为目的,通过调查四川省特殊教育教师的需求与态度发现:教师对特教教师资格认证制度既支持又担忧,普遍较为看重教师的特殊教育经验,并希望有诸如提高福利待遇、增加培训机会等政策支持。因此建议以政策和法规为依托,改变教师观念,合理安排教师岗位等方面入手来有效保证特教教师资格认证制度的实施。
- 罗娜吴春艳秦艳芳
- 智力障碍儿童再生育家庭的家庭教育观研究
- 自从我国放开二胎生育政策后，生育二胎的家庭增多，再生育一时成为研究的热点话题，智力障碍儿童家庭再生育情况其实早已有之，但针对智力障碍儿童的再生育家庭的研究却较少，主要集中于再生育情况统计和随访、再生育风险临床研究等，对头...
- 罗娜
- 关键词：智力障碍儿童家庭教育观
- 文献传递
- 四川省特殊教育学校课程发展现状调查报告
- 2016年
- 文章通过对四川省特殊教育学校(中心)课程实施现状的调查,分析其课程体系的构成、课程特色及促进课程发展的措施等方面,探讨四川省特殊教育学校课程实施过程中存在的各种问题,并据此提出相应的建议,以增强特殊教育学校课程改革的有效性,进一步提高教学质量。
- 秦艳芳吴春艳罗娜
- 关键词：特殊教育课程
- 论特殊教育研究方法的发展特点及趋势
- 2015年
- 作为社会科学研究的组成部分,特殊教育研究方法在坚持共性的同时,有其自身的发展特色。单一被试研究是特殊教育研究中的典型实证主义研究方法。由于研究对象和视角的独特性,特殊教育研究在坚持以实证主义研究为主的同时,倡导人文主义和多元化的研究范式。鉴于特殊教育问题的复杂性,跨学科的研究视角逐渐受到特殊教育研究者的重视。循证实践的趋势对特殊教育研究提出了更高的要求,进一步推动了特殊教育研究的发展。我国的特殊教育研究应在顺应时代发展的基础上,重视研究质量的提高和本土化的研究视角。
- 吴春艳罗娜秦艳芳
- 关键词：特殊教育研究方法
- 四川省特殊教育学校校本课程实施现状的调查研究被引量：8
- 2015年
- 随着2007年我国盲、聋、培智学校义务教育课程设置实验方案的出台,特殊教育学校课程改革的日趋深入,校本课程的实施问题引发了越来越多的关注。本研究主要通过问卷调查的形式,对四川省内36所特殊教育学校的部分一线教师和校长共63名进行调查,收集了当前四川省特殊教育学校校本课程实施的现状、教师态度、实施条件、困难和措施等相关资料,探讨了校本课程实施过程中的困惑和不足,并提出今后校本课程发展的方向与方法的建议。
- 罗娜吴春艳秦艳芳
- 关键词：校本课程问卷调查
