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李皖

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

机构

  • 1篇中国科学院
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 1篇刘希平
  • 1篇唐卫海
  • 1篇张环
  • 1篇陈果
  • 1篇李皖

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
协作抑制的多机制解释:来自编码加工方式和编码相似性的证据被引量：1
2017年
协作抑制是指小组提取的信息量比等量个体单独提取的信息总量要少。对于协作过程降低小组成员提取潜能的机制解释,不同研究之间仍有争论。本研究实验1使用经典的生存加工范式,实验2使用联想记忆训练法,分别考察编码加工方式和编码相似性对协作提取成绩的影响,从而检验提取抑制和策略破坏机制是否能分别影响协作抑制。研究结果表明,被试在生存和非生存(愉悦度和自我经历)加工条件下都出现协作抑制现象,而生存加工条件下的协作抑制量显著小于非生存加工条件;在使用联想记忆训练法之后,相同学习顺序组没有出现协作抑制,而不同学习顺序组出现了经典的协作抑制。本研究结果为协作抑制的可能存在的多机制解释提供了证据。
唐卫海张环陈果李皖刘希平
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