李玉梅
- 作品数：3 被引量：25H指数：2
- 供职机构：江西师范大学更多>>
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- 英语写作教学中读者意识培养之现状调查及操作策略研究被引量：16
- 2014年
- 读者意识是写作者在写作过程中设定读者对象并设法根据读者的需求来调节自己写作的意识。读者意识的强弱严重影响到文章质量,因而在写作教学中学生读者意识的培养便成了决定教学成功与否的关键要素之一。本文从语篇连贯的角度对部分英语专业学生的语料进行分析,通过访谈及问卷调查揭示出英语写作教学中读者意识培养的现状,即教师虽意识到学生读者意识培养的重要性,却由于某些客观原因在教学实践中缺乏积极的态度;学生虽具备了一定的读者意识,却未能正确有效地使用。针对这一现状,本文同时提出了一些操作策略。
- 李玉梅
- 关键词：英语写作
- 语篇连贯视角的EFL写作读者意识分析
- 读者意识是写作者根据读者的需求调节自己写作的意识,它是影响文章质量的一个重要因素。本文借助语篇连贯与衔接理论说明读者意识的重要性,并通过具体的语料分析,形象地揭示读者意识在情景、意义、形式三个层次上对语篇连贯性的影响。
- 李玉梅周保国
- 关键词：英语写作语篇连贯
- 文献传递
- 语篇连贯视角的EFL写作读者意识分析被引量：9
- 2011年
- 读者意识是写作者根据读者的需求调节自己写作的意识,它是影响文章质量的一个重要因素。本文借助语篇连贯与衔接理论说明读者意识的重要性,并通过具体的语料分析,形象地揭示读者意识在情景、意义、形式三个层次上对语篇连贯性的影响。
- 李玉梅周保国
- 关键词：英语写作语篇连贯
