庄园
- 作品数:13 被引量:11H指数:2
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- 相关领域:文化科学理学政治法律语言文字更多>>
- 一种C包覆Cu<Sub>2</Sub>O立方八面体核壳结构的合成方法
- 本发明公开了一种C包覆Cu<Sub>2</Sub>O立方八面体核壳结构的合成方法,包括以下步骤:将三水合硝酸铜加入到乙醇与N,N‑二甲基甲酰胺的混合溶液中分别形成溶液A,将苯并咪唑加入到乙醇与N,N‑二甲基甲酰胺的混合溶...
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- 一种棒组装的NiMnO<Sub>3</Sub>纳米花的合成方法
- 一种棒组装的NiMnO<Sub>3</Sub>纳米花的合成方法,将四水合乙酸锰、四水合乙酸镍、一水合氢氧化锂、六亚甲基四胺置于反应釜中,再将无水乙醇、乙二醇、聚醚酰亚胺(PEI)加入反应釜中,混合均匀;将反应釜置于加热装...
- 韩锡光庄园
- 文献传递
- 一种棒组装的NiMnO<Sub>3</Sub>纳米花的合成方法
- 一种棒组装的NiMnO<Sub>3</Sub>纳米花的合成方法,将四水合乙酸锰、四水合乙酸镍、一水合氢氧化锂、六亚甲基四胺置于反应釜中,再将无水乙醇、乙二醇、聚醚酰亚胺(PEI)加入反应釜中,混合均匀;将反应釜置于加热装...
- 韩锡光庄园
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- 一种多孔中空棒状NiTiO<Sub>3</Sub>/A-TiO<Sub>2</Sub>/R-TiO<Sub>2</Sub>复合物及其合成方法
- 一种多孔中空棒状NiTiO<Sub>3</Sub>/A‑TiO<Sub>2</Sub>/R‑TiO<Sub>2</Sub>的合成方法,包括:将钛酸四异丙酯、硝酸镍和2‑氨基对苯二甲酸溶于有机溶剂中得混合溶液,将混合溶液转...
- 韩锡光庄园
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- 林白小说语言的诗性特征及其修辞风格成因被引量:1
- 2016年
- 林白是文坛上"个人化写作"的代表人物之一,其小说语言自由妖娆,具有强烈的诗性特点,主要表现在三个方面:色彩描摹的诗性化、句式选择的诗性化、语言变异的诗性化。认知语言学认为,人脑中存在着隐喻式的思维活动,而这种思维是借助隐喻、借助诗歌描写来进行的;因此,考量林白小说诗性语言的修辞成因,隐喻作用不可或缺。林白小说的诗性语言以陌生化和空白点为读者带来一种语言延伸的审美体验,这种诗性语言不仅是中华民族语言诗意血脉的传承,也是推动文学风格演变的有益尝试。
- 江南庄园
- 关键词:林白小说诗性语言修辞风格
- 自主、效能、归属:基于领导行为视角的高校辅导员工作投入促进路径被引量:4
- 2022年
- 积极心理学认为,职业倦怠和工作投入共同标示了工作状态的两极。领导行为是组织情境中最活跃、最直接的要素,显著影响组织绩效和个体成长。院系学生工作领导者要通过鼓励工作重塑、激发亲社会行为、提升团队凝聚力,帮助辅导员实现工作自主、提升自我效能、促进辅导员获得职业归属,以满足辅导员自主、胜任、关系三项心理需要,提升辅导员工作投入,构建院系学生工作领导与辅导员之间新型健康、积极正向的循环互动关系。
- 庄园
- 关键词:辅导员职业倦怠
- 高校班级凝聚力建设的困境与突破被引量:5
- 2019年
- 高校班集体凝聚力建设是班级治理的本源动能,为个体成长提供有效支持,是创新人才的培养依托,更是核心价值观的践行路径和集体主义的认知载体。然而,当前高校班集体凝聚力建设面临自我导向的团队氛围、关系冲突的团队过程、竞争制约的团队信任等现实困境。根据国内外现有关于团队凝聚力的实证研究结论,以利益的重新耦合为视角建立高校班级凝聚力建设的理论模型,并从凝聚力的产生机制、产出动力、表达形式三方面来探讨班级凝聚力建设的路径重构:以利益共生取代利益竞争、以利益协调取代行政指令、以利益共赢取代个体收益。
- 庄园
- 关键词:高校班级凝聚力
- 一种多孔CuO/In<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>十二面体复合物及其制备方法
- 一种多孔CuO/In<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>十二面体复合物制备方法,包括,将四水合硝酸铟,苯并咪唑,咪唑4,5‑二羧酸溶于有机溶剂,再加入硝酸铜,混合均匀,加热,反应一段时间,得浅蓝色浊液;将所...
- 韩锡光庄园
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- MIL-68(In)MOFs空心棒的合成方法
- MIL‑68(In)MOFs空心棒的合成方法,包括:将四水合硝酸铟和对苯二甲酸溶于有机溶剂,将所得混合物在反应釜中加热一段时间,离心收集产物,洗涤,得MIL‑68(In)MOFs实心棒;将MIL‑68(In)MOFs实心...
- 韩锡光庄园
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- 高校党建工作“乘积效应”的激发路径
- 2021年
- 高校党建工作是牢牢把握社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的方向引领和政治保证,在学校事业发展中发挥系数作用、产生乘积效果。做好高校党建工作,要持续强化理论武装,重视原著滋养、实践涵养、研究濡养、规纪教养;要充分凸显治理效能,强化党建工作的政治引领力、统筹领导力、组织凝聚力、党建服务力;要切实做好检查考核,检验工作质量、机制保障、成效提升、特色凝练。
- 庄园
- 关键词:高校党建乘积效应