郭晓舟
- 作品数：7 被引量：31H指数：1
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- 民办高职院校思政课的职业观渗透设计
- 2019年
- 本文立足民办高职院校职业观教育创新诉求,以思政课切入,通过梳理当前高职院校职业观教育的基本情况继而归纳其融入思政课教学的必要性,结合民办高职院校人才培养的特殊性和思政课教学的比较优势,探索其职业观渗透的教学设计路径。
- 郭晓舟
- 关键词：民办思政课职业观
- “双高计划”背景下高职“课程思政”混合教学育人理念研究
- 2021年
- 针对我国高职院校“课程思政”的混合教学实践与不足,厘清“课程思政”混合教学理念与当前高职教育改革创新的关系,思考能够深化和革新高职“课程思政”混合教学育人理念的突破口,进而助推高职院校构建教育现代化育人格局。
- 郭晓舟黄苏芬
- 关键词：混合教学高职育人理念
- 在改善党的执政方式中加强党的政治建设
- 2020年
- 把政治建设作为党的根本性建设摆在首位,是十九大的亮点之一。这一重大战略命题既顺应了当代国际政治文明最先进潮流,又符合中国特色社会主义政治建设内在诉求,无论是执政党自身建设,还是国家民主政治建设,都呈现出高度的协调性。而亮点背后蕴含的学理意蕴则深刻指向最为关键的执政方式问题。政党作为一种政治组织,其在现代社会所发挥的建立国家政权、统摄国家建设的作用也当建基于政治领导与权威力量。因此,认识这种政治领导的内容和方式、执政所涉及的各种关系、把握政治领导的运行规则,则毋庸置疑地成为党的政治建设的核心逻辑所在。
- 郭晓舟
- 关键词：政治建设政治领导民主政治
- 新时代下党刊对社会主义核心价值观传播的研究
- 2020年
- 党刊在传播社会主义核心价值观中,彰显了中国特色传播道路优势。中国特色社会主义进入新时代,党刊所处环境发生了重大变化,给党刊带来新的机遇和挑战。党刊传播社会主义核心价值观,要坚持政治品格,筑牢市场品质,也要张扬文化品位,探索“党刊+”全媒体方式价值传播新路径。
- 郭晓舟
- 关键词：党刊社会主义核心价值
- 从城乡教育不平等与收入不平等说起被引量：1
- 2018年
- 党的十九大报告提出，目前制约人民美好生活需要的突出问题就是发展的不平衡不充分，数据表明，“城乡收入不平等”就是突出表现之一。改革开放以来，中国的城乡收入差距从1985至2013年由2．1上升到了3．03，上升了近50％，虽然从2014年开始我国城乡收入差距开始呈下降趋势，但目前为止城乡居民人均收入倍差依旧大于2．5。我国农村地区经济发展相对滞后．导致教育资匮乏，同时也造成了农村剩余劳动力流动受限。
- 张旭郭晓舟
- 关键词：城乡收入差距收入不平等教育不平等居民人均收入劳动力流动
- 民办高校学生党员期望值及其反馈机制研究
- 2019年
- 学生党建工作是高校党建工作中的重要内容,更是党的建设事业的重要组成部分。民办高校是我国高等教育的重要力量,高度重视并积极探索民办高校创新党建工作的有效途径关乎其自身发展方向和整体水平。不可否认,民办高校党建工作尤其是学生党建工作仍是薄弱环节。文章从民办高校发展诉求与特色优势出发,从一种独特的学生党员培养视角切入,即"期望值"理论的导引效应,立足学生个体行为与心理预期这种微观视角,通过对这一效应的实证分析和系统化利用,进一步完善和创新民办高校学生党建工作模式,继而为民办高校党建工作机制创新提供一定的研究视角和方法上的参考。
- 郭晓舟
- 关键词：民办高校学生党员高校党建
- 对分课堂学习模式:大学生思想政治教育的创新探索被引量：30
- 2017年
- 对分课堂是将教师的教学与学生的讨论学习有机整合在一起,构建的一种新兴的教学模式。通过主体间交互学习的方式,促进大学生将思想政治理论知识的内化与吸收。对分课堂学习模式,是对传统教学模式的创新与挑战。而基于对分课堂学习模式能够有效提升大学生自主学习的能力与兴趣,提高思想政治教学质量,并满足大学生自主学习的需求。因此,高校在迎接对分课堂调整的同时,积极探索与创新思想政治教育教学模式,不断努力寻找大学生思想政治教育教学模式的对策。
- 董平郭晓舟
- 关键词：大学生思想政治教育
