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郝兆丽

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:北京经济技术职业学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇民办
  • 1篇民办高职
  • 1篇民办高职院
  • 1篇民办高职院校
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇课堂
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇混合式教学模...
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇北京经济技术...

作者

  • 3篇郝兆丽

传媒

  • 1篇计算机产品与...
  • 1篇北京工业职业...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
民办高职院校的困境与出路
2016年
民办高职院校对我国的教育事业作出了很大的贡献,然而经过十多年的发展目前却面临着巨大的困境。本文通过对民办高职院校发展过程中存在问题的剖析,提出了合理的对策,让民办高职院校在政府和全社会的支持下办出特色,良性发展,为区域经济的增长作出贡献。
郝兆丽
关键词:民办高职院校师资队伍
教育信息化2.0时代“三有”课堂的建设
2024年
建设“有趣、有用、有效”的“三有”课堂,对提升教师的教学实践能力、丰富学生的知识和技能、促进高职院校的高质量内涵发展都有重要的意义。教育信息化2.0带来了新理念、新技术和新方式,“三有”课堂建设应该跟上时代的步伐,与时俱进。针对目前高职课堂存在的问题,通过深度分析“三有”课堂的内涵,提出了建设“有趣、有用、有效”课堂的可行性实施方案,并设置了评价指标元素供参考。
郝兆丽
关键词:教育信息化
混合式教学模式下教师的角色定位
2018年
随着教育信息化2.0时代的到来,当代大学生的学习方式发生了巨大的变化。混合式教学作为一种公认的教学方式被推崇,作为教师一定不能固守传统,要积极采纳先进的教学手段,提高学生的学习积极性、主动性,培养学生的自主学习能力和创新实践能力。新的方式必然带来了新的挑战。本文将以《图形图像设计》课程为例充分探讨在混合式教学方式下教师的角色定位,保证教师能够真正地掌控课堂,学生能够学有所得、学以致用。
郝兆丽
关键词:混合式教学教师角色
共1页<1>
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