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袁伟

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:广州医科大学更多>>
发文基金:广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇三维重建
  • 2篇三维重建方法
  • 2篇胎儿
  • 2篇图像
  • 2篇图像复原
  • 2篇图像细节
  • 2篇切换
  • 2篇重建图像
  • 2篇高校
  • 1篇电工学
  • 1篇电工学课程
  • 1篇电晕处理
  • 1篇电晕功率
  • 1篇调度
  • 1篇调度优化
  • 1篇多模
  • 1篇牙挺
  • 1篇医护
  • 1篇医疗器材

机构

  • 9篇广州医科大学

作者

  • 9篇袁伟
  • 2篇鲁娜
  • 1篇魏悦姿
  • 1篇王倩
  • 1篇傅洪波
  • 1篇刘洋
  • 1篇毕志升

传媒

  • 1篇现代计算机
  • 1篇福建电脑
  • 1篇广州医科大学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种基于混合启发式蚁群系统的多模项目调度方法
本发明公开了一种基于混合启发式蚁群系统的多模项目调度方法,首先随机生成一个满足双代号网络图中活动执行先后顺序的基准序列,然后根据基准序列逐步构建满足双代号网络图的实际调度方案,接下来通过混合启发式信息对蚂蚁的路径进行更新...
施雯毕志升刘洋习佳宁袁伟
一种多功能式拔牙钳
本实用新型涉及医疗器材技术领域,且公开了一种多功能式拔牙钳,包括两个通过连接螺杆转动连接的钳柄,钳柄的一端一体成型有连接轴,且连接轴的另一端连接有钳喙,钳喙与连接轴通过齿轮轴转动连接,且齿轮轴的外侧固定有旋转钮,齿轮轴与...
陈基德袁伟
文献传递
高校实践教学形成性评价的现存问题及对策研究被引量:8
2018年
实践教学过程评价是促进实践教学质量水平提高的重要保障,采用形成性评价模式可以及时反馈学生的学习进度,促使学生注重学习过程的回顾和知识整理,主动的选择自身的全方面发展与能力培养。本文通过对高校实践教学环节评价方法的研究,在多个方面进行探索,希望通过进一步丰富完善实践教学评价内容,为提高高校专业实践教学水平提供新的思路和研究方法。
袁伟
关键词:实践教学
一种可降解材料及其表面处理方法与应用
本发明公开了一种可降解材料及其制备方法与应用。本发明将可降解材料裁剪成100×80mm,进行电晕处理,电晕功率为0.7‑1.5KVA,电晕时间为10‑40s,得到可降解材料。所述的可降解材料为聚乳酸薄膜。经电晕处理后,P...
袁伟傅洪波魏悦姿
文献传递
基于微课的高校物理实验教学研究被引量:2
2019年
微课教学已经引入我国高校教学多年,也涌现出大量优秀的课件。总结成果,分析不足,探讨研究如何精细化地将这个教学手段精准地应用到高校物理实验教学中,并且提出相应的方法,希望对于今后微课的使用提供一定的帮助。
袁伟禹湘
关键词:实验教学
一种可灵活切换柄头式牙挺
本实用新型涉及医疗器械技术领域,且公开了一种可灵活切换柄头式牙挺,包括握柄和挺头,握柄的内部开设有挺尖槽,挺尖槽的一端开设有六角定位槽孔,六角定位槽孔异于挺尖槽的一端开设有限位孔,六角定位槽孔的两端分别与挺尖槽和限位孔连...
陈基德袁伟
文献传递
一种二维MRI胎儿图像的三维重建方法
本发明提供了一种二维MRI胎儿图像的三维高清重建方法,采用活动轮廓法对二维图像进行预处理,可更简洁自动地分割出所关注部位图像,方便进一步配准及重建。且超分辨重建算法能充分利用不同方向的低分辨率二维切片图像提供的互补图像信...
谢国喜冯矗林袁伟凡刘海军雷舒惠张冠袁伟鲁娜
文献传递
生物医学工程专业“电工学”课程教学模式研究
2022年
本文以“电工学”课程教学模式为主题,结合广州医科大学生物医学工程专业该课程的培养方案,从课程资源、教学策略以及考核形式三个方面探讨“电工学”课程教学资源的拓展与配置,从而使学生掌握电工学的基本概念、基本理论和基本分析方法,为生物医学工程专业实现人才培养方案目标和立德树人根本任务提供坚实基础。
袁伟谢国喜王倩
关键词:电工学教学模式
一种二维MRI胎儿图像的三维重建方法
本发明提供了一种二维MRI胎儿图像的三维高清重建方法,采用活动轮廓法对二维图像进行预处理,可更简洁自动地分割出所关注部位图像,方便进一步配准及重建。且超分辨重建算法能充分利用不同方向的低分辨率二维切片图像提供的互补图像信...
谢国喜冯矗林袁伟凡刘海军雷舒惠张冠袁伟鲁娜
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