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石林

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：华南师范大学教育科学学院现代教育研究与开发中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇语文学习动机
  • 1篇文学

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇黄甫全
  • 1篇石林

传媒

  • 1篇华南师范大学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语文学习动机的概念与结构分析被引量：6
2008年
学习动机的研究,已经从行为主义的动机观发展到社会文化的动机观。现阶段,有学者开辟了整合研究方向,提出了动机的自我调节论。基于此,认为语文学习动机是激发、维持学生学习行为,并使之朝向一定语文学习目标的一种内在过程或内部心理状态。进而,经过进一步分析可以看到,语文学习动机的基本结构,一般地包括认知内驱力(学习兴趣)、自我提高内驱力(自尊)、附属内驱力(奖励、批评)、自我效能感(成功)、意志(自觉、毅力)和成就归因(成绩)等六个维度。
石林黄甫全
关键词：语文学习动机
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