张蕾
- 作品数：6 被引量：19H指数：2
- 供职机构：江西师范大学文学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 新中国成立70周年语文教材研究的回顾与展望——基于文献计量学与科学知识图谱的可视化分析研究被引量：9
- 2019年
- 选取1949-2019年CNKI数据库中收录的2248篇有关语文教材研究的相关论文,运用CiteSpace软件对其进行科技文本挖掘与可视化分析。基于文献计量学理论,通过绘制国内语文教材研究作者、研究机构、研究热点等知识图谱,探索新中国成立70年语文教材研究的发展动态。研究发现:新中国成立以来,语文教材研究数量呈现逐步增长的趋势;各作者、各研究机构间的联系疏散,合作较少;北京师范大学文学院与广西师范大学文学院等核心机构是语文教材研究的中坚力量;研究热点聚焦于'语文教材''语文教科书''人教版''苏教版'等关键词,凸显了较强的稳定性。基于此,建议加强母语教材的国际比较,深化语文教材的历史考察研究,建构语文教材研究共同体,推进新兴研究领域的深入,唤起语文教师的教材研究自觉。
- 欧阳芬张蕾
- 关键词：语文教材知识图谱文献计量学
- 论《荀子·成相》的文学价值
- 2011年
- 《荀子·成相》与一般的先秦诸子散文有极大的不同。其独特之处首先在于它的韵文形式,这使得它虽出于民间通俗文艺,却又不趋于流俗,成为变俗为雅的典范。其三个部分都说理透辟,语言谨严有序,其中的政论也妥帖精当,显现了荀子高度的理性、深厚的智慧及"理透志深"的论辩风格。此外,荀子在发表政论的同时,又借机抒发了个人情感,尤其是发出了"嗟我何人,独不遇时当乱世"的感慨,这几近成为汉代"士不遇赋"中主题情感的先河。
- 张蕾
- 关键词：文学价值
- 综合素质评价视域下教师核心素养的理论模型与实践方向——基于扎根理论与NVivo12的质性分析研究被引量：2
- 2021年
- 选取央视《2018寻找最美教师:综合素质教育(上)(下)》视频转录资料,运用扎根理论及NVivo12进行三级编码及质性分析,提取综合素质评价视域下教师的核心素养,整合构建由师技、师心、师魂三大维度支撑、由传道解惑、因材施教、仁爱之心、言传身教、立德树人、为国育才六大核心素养组成的教师核心素养理论模型。基于该理论模型,研究提出教师推动综合素质评价体系发展的四大实践方向:践行立德树人育人方式改革方针,创新多样化教学方式为国育才,保障综合素质评价机制日臻完善,构建家师综合素质教育共同体。
- 张蕾
- 关键词：综合素质评价扎根理论立德树人
- 2019年全国高考语文试题与课程标准的一致性研究：基于SEC模式被引量：8
- 2019年
- 采用SEC一致性分析模式,通过构建"内容主题×认知水平"二维矩阵,对2019年高考语文全国卷Ⅰ与语文课程标准的一致性水平进行分析,结果发现:二者虽未达到统计学上的显著一致性,但一致性系数较高,表明全国卷Ⅰ的命题设计较好地体现了课程标准倡导的学科核心素养;从整体上看,在阅读与鉴赏内容模块中,全国卷Ⅰ更关注对第3、4层级水平能力的考查,在表达与交流模块中,全国卷Ⅰ更关注第2、3、4层级水平能力的考查。建议试卷命制在阅读与鉴赏模块中,进一步重视思辨探究能力的考查;在表达与交流模块中,进一步创新命题设计,丰富命题形式。
- 张蕾刘聪
- 关键词：高考语文语文课程标准
- 尹吉甫作品的文学史价值评估
- 2011年
- 尹吉甫是西周宣王时期重臣,也是一位诗人,《诗经》中留下了他写的作品。在中国文学史上,尹吉甫是一位值得重新认识、重新予以价值评估的先秦作家。至少,他创造了三个'第一',具有特殊地位和非凡意义。第一个'第一'是:第一次在作品中留下了自己的名字,使后人可以直接认定诗歌的作者.
- 邹然张蕾
- 关键词：大雅文学史诗经
- 尹吉甫作品的文学史价值评估
- ＜正＞尹吉甫是西周宣王时期重臣,也是一位诗人,《诗经》中留下了他写的作品。在中国文学史上,尹吉甫是一位值得重新认识、重新予以价值评估的先秦作家。至少,他创造了三个"第一",具有特殊地位和非凡意义。第一个"第一"是:第一次...
- 邹然张蕾
- 文献传递
