周燕玲
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学轻工技术与工程更多>>
- 数字经济下高职院校服务基层水利会计人员继续教育的对策研究
- 2023年
- 会计人员继续教育是提高会计从业者能力素质的一项重要制度。通过对基层水利会计人员继续教育基本情况和满意度进行问卷调查,了解基层水利会计人员继续教育现状与需求,提出高职院校与基层水利单位共建共享课程资源、以信息化手段打造继续教育“金课”、建设产学研协同创新中心的举措,旨在加快推进基层水利财务数字化转型,推动基层水利实现高质量发展。
- 周燕玲
- 关键词：会计人员继续教育数字经济
- 新质生产力赋能广西高职院校面向东盟国际合作路径研究
- 2024年
- 中国—东盟开展职业教育国际合作是顺应国际形势和促进区域经济发展的战略选择,随着广西高职院校与东盟职业教育合作领域逐渐增多,在合作办学、产教协同、人才培养、文化交流等方面取得了丰硕的成果。然而,随着高质量发展的不断推进,广西高职院校面向东盟国际合作呈现科技创新驱动力不足、产教融合程度不深、人才培养的国际胜任力不强等问题,制约了合作的进一步深化。新质生产力强调以科技创新为核心,以产业升级为方向,以培育新型劳动者队伍为重要支撑,具有高科技、高效能、高质量的特征。为高质量推进广西高职院校面向东盟的教育合作纵深发展、行稳致远,应以科教融汇促进科技创新发展,以产教融合推动国际产能合作,以人才培养支撑“教育、科技、人才”三位一体部署落地生根。
- 周燕玲邓佳富唐锋
- 关键词：面向东盟高职院校发展
- 一种便于清洁手指且方便携带的点钞蜡装置
- 本实用新型提供一种便于清洁手指且方便携带的点钞蜡装置，包括下层盒体、上层盒体与上盖，下层盒体、上层盒体与上盖从下至上依次可拆卸连接，下层盒体内设置有下层容腔，下层容腔内用于放置清洁手指用的超薄湿巾；上层盒体上端设置有上层...
- 付懿欣唐锋付懿洋王晓迪周燕玲何燕萍谭雪燕罗晓帆陈玲芸黄可轩邓凯月覃俊海
- 基于燕园管理会计实训教考平台的高职管理会计实践教学体系构建
- 2023年
- 《会计改革与发展“十四五”规划纲要》指出,各高等院校要强化管理会计课程体系和师资队伍建设,加强管理会计专业方向建设和管理会计人才培养。文章以高职管理会计实践教学为例,探索基于燕园管理会计实训教考平台的高职管理会计实践教学体系构建,将管理会计教学、实训与专业其他核心课程有效融合,同时强化管理会计岗位职业能力,以期为高职管理会计实践教学体系构建提供借鉴。
- 周燕玲
- 物流成本管理课程内容的模块化设计被引量：2
- 2018年
- 物流成本管理是一门综合性较强的课程,内容繁杂,涉及面广,学生学习较为吃力。以学生学习成果为导向构建物流成本基础知识模块、管理知识模块和实践知识模块教学模式,合理配置各模块教学内容,为应用型教学目标提供新的改革思路。
- 黄沫周燕玲
- 关键词：模块化教学内容体系
- 高职财会专业服务基层水电企业、助力乡村振兴实施路径的探讨——以广西水利电力职业技术学院为例
- 2023年
- 高职教育具有职业性、区域性特征,高职院校主动参与服务基层水电企业财会工作、助力乡村振兴具有一定的现实意义。在具体调研基层水电企业会计人员继续教育培训需求的前提下,本研究积极探索高职财会专业服务基层水电企业的路径和模式。研究发现,利用燕园管理会计实训教考平台(TP)实施继续教育培训,能有效实现将高职院校的教育资源推广利用,支撑基层水电企业财会工作的数字化转型,并进一步深化产教融合,推进校企合作新发展。
- 周燕玲
- 关键词：高职财会专业
- 一种提高教室空间利用率的手机收纳门
- 本实用新型公开了一种提高教室空间利用率的手机收纳门，包括门体及分布排列设置在门体内的手机收纳柜；所述手机收纳柜设有柜门；在所述手机收纳柜的内部设有阶梯手机收纳台；在所述阶梯手机收纳台上按照阶梯排布设有两组手机放置槽；所述...
- 付懿欣周燕玲黄可轩邓凯月朱毅覃正侣
- 高职《基础会计》课程混合式教学模式应用研究
- 2021年
- 混合式教学融合了传统面授教学与在线教学的优势,在"互联网+教育"的大背景下,越来越多的教育工作者将其运用到教学实践中。本文基于超星教学平台,根据对典型教学案例的分析,详细介绍《基础会计》课程混合式教学模式的实施步骤,探究混合式教学模式的设计与实施方案,并对混合式教学效果进行科学评价,以期提升高职《基础会计》课程教学效率和教育质量。
- 周燕玲
- 关键词：高职基础会计课程混合式教学模式
- 基于智能化会计背景的高职《会计信息系统》课程“三教”改革探析
- 2023年
- 随着智能化时代的到来,传统的高职《会计信息系统》课程教学已经不能适应智能化会计环境下企业财务工作和岗位的发展需求。“三教”改革作为助推职业教育高质量发展的重要抓手,通过对《会计信息系统》课程教师、教材和教法三方面的改革,逐渐实现课程标准与智能会计岗位标准一致,课程内容与智能会计工作内容一致,人才培养质量与企业数字化转型人才需求一致的课程目标,推动课程教学取得“人职匹配、因地制宜、因材施教”的成效,使人才培养成为区域产业可持续发展的驱动力。
- 周燕玲
- 基于智能化会计背景的高职《会计信息系统》课程“三教”改革探析
- 2022年
- 智能化时代的到来,传统的会计信息系统课程教学已经不能适应智能化会计环境下企业财务工作和岗位发展需求。“三教”改革作为助推职业教育高质量发展的重要抓手,通过对会计信息系统课程教师、教材和教法三方面的改革,逐渐实现课程标准与智能会计岗位标准一致,课程内容与智能会计工作内容一致,人才培养质量与企业数字化转型人才需求一致的课程目标,推动课程教学取得“人职匹配、因地制宜、因材施教”的成效,使人才培养成为区域产业可持续发展的驱动力。
- 周燕玲
- 关键词：会计信息系统
