吴燕
- 作品数：4 被引量：14H指数：3
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- 高职院校如何走好“双师型”师资之路
- 本文首先介绍了我国高职院校“双师型”专业师资队伍制度建设现状，其次分析了我国高职院校“双师型”专业师资队伍制度建设存在的问题，职称评审政策不配套;绩效评价制度不完善;师资流动机制不健全等，然后介绍了能力本位是当代职业教育...
- 吴燕张继龙
- 关键词：高等职业院校双师型师资队伍教育改革
- 全人教育理念下高校产学研合作教育的人才培养被引量：8
- 2009年
- 全人教育理念倡导教育要培养完整的人,以"全人"的培养为核心内容,以人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善为教育的终极目标。它是当代产学研合作教育人才培养的发展趋势之一,对我国高校产学研合作教育有重要的指导作用。基于此理念,我国高校产学研合作教育发展要及时变革观念,加强认识,寻求政策支持和立法保护,设计全方位、多模式、多途径培养途径,以达成培养"全人"的理想目标。
- 吴燕
- 关键词：全人教育产学研合作教育
- 对江浙沪三级教育投资的分析被引量：3
- 2008年
- 江浙沪三级教育投资整体状况可以概括为:政府教育投资总量较大,仍有待进一步提高;三级教育投资比例稳定并趋向合理化发展;非政府性教育投资经费高于政府性教育经费投入。三地区也呈现不同的个性特点:江苏省优化发展高等教育,但教育经费支出区域性矛盾显著;浙江省重视农村教育发展,但教育事业经费实际增幅不大且市(县)级投入不足;上海市加快国际化发展步伐,但中等职业教育经费投入略显不足。
- 张继龙吴燕
- 关键词：江浙沪三级教育教育投资
- 中美教育硕士专业学位研究生培养的比较与启示被引量：3
- 2009年
- 我国的教育硕士专业学位设置与美国相比,在学位培养的目标定位、招生入学的标准界定、专业课程的内容设置、教学方式的选择实施以及教育质量的评价制度等方面还存在较大的差距。我国教育硕士专业学位研究生培养要借鉴其先进的经验并结合我国国情,加大政策支持,提升教师地位;扩大招生范围,灵活入学选拔;增设新专业,突出实践环节;改进教学方式,延伸教学空间。
- 吴燕
- 关键词：教育硕士
