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刘艳秋
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1
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供职机构:
黑龙江中医药大学
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发文基金:
黑龙江省高等教育教学改革工程项目
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合作作者
刘明
黑龙江中医药大学基础医学院
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黑龙江中医药...
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刘明
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刘艳秋
传媒
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2015
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英语写后说口语教学法的效果与分析
2015年
目的:开发高效率的英语学习方法。方法:通过随机分组并对评分者设盲的实验教学法对比研究了"写后说"教学法与传统教学法的效果差别,并用调查问卷的方法考察了学生们英语自主学习的时间。结果:实验组(写后说组)口语和写作成绩均明显优于对照组(传统教学组),两组学生英语自主学习时间无显著差别。结论:写后说可以明显提高学生的英语输出能力及其学习效率。
刘艳秋
庆先伟
刘明
关键词:
二语习得
教学效果
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