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侯亚丽

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：秦皇岛职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇项目教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇秦皇岛职业技...
  • 1篇中国环境管理...

作者

  • 1篇徐宝辉
  • 1篇侯亚丽

传媒

  • 1篇中国环境管理...

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
提高“项目教学”实效性的实践研究被引量：2
2011年
"项目教学法"是实施探究式教学模式的一种教学方法,适用于各类实践性和操作性较强的专业知识、技能的学习,可以帮助学习者提高学习效率,加强职业角色的塑造与职业能力的培养。"项目教学"被普遍认为是能将专业学科体系与职业行业体系紧密结合的教学模式,"项目捆绑教学模式"是实现高等职业教育"四个合作"的有效途径。研究影响这种教学模式开展的教师、学生、工程项目、教学管理等方面因素,以及总结该种模式在教学运行过程中的实效性手段,有利于提高高等职业教育的教学质量。
徐宝辉侯亚丽
关键词：项目教学职业教育实践教学
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