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补肾调经方激活ERK信号通路抑制内质网应激促进血管生成的研究: 2021年; 目的:研究补肾调经方对子宫内膜微血管内皮细胞内质网应激(ERS)状态的影响,探讨其促进子宫内膜血管生成改善子宫内膜容受性的作用。方法:将人子宫内膜微血管内皮细胞(HEMECs)分为对照组、雌激素(E2)组、补肾组和E2+补肾组,Western blot和实时荧光定量聚合酶链式反应(RT-PCR)检测细胞中葡萄糖调节蛋白78(GRP78)的蛋白和mRNA表达变化;Western blot方法检测细胞外信号调节蛋白激酶(ERK)以及磷酸化细胞外信号调节激酶(p-ERK)的表达变化。结果:在给予补肾调经方预孵育后,GRP78的蛋白和mRNA水平均降低(P<0.05),p-ERK的蛋白水平升高(P<0.05);在给予ERK信号通路抑制剂后,GRP78的蛋白和mRNA水平升高(P<0.05)。结论:补肾调经方通过激活ERK通路抑制ERS以促进子宫内膜血管生成。; 曹璨周玉玲杜澍金贺明范丽洁何莲张宇; 关键词：补肾调经方内质网应激血管生成 ERK信号通路子宫内膜容受性

一种手术教学装置: 本发明提供了一种手术教学装置，属于医学设备技术领域，包括支撑台、手术平台、摄像头、微处理器及操作箱；其中，支撑台上设有第一驱动机构和摆臂；手术平台设于支撑台上，一端与第一驱动机构的输出端铰接，中部与摆臂铰接，用于承载并固...; 边哲姚晓光赵冬何莲

一种教学用具: 一种教学用具，本发明涉及教学设备技术领域；存储柜的内底面上垂直固定设置有电动推杆，电动推杆的上端固定连接有调节板；支撑架的上侧面中部固定嵌设有旋转座，旋转座的上部连接有旋转架，旋转架的前侧设置有书写板，书写板后侧壁的左右...; 李君马海洋赵欣陈金何莲; 文献传递

大鼠坐骨神经损伤模型用套管: 本实用新型提供了一种大鼠坐骨神经损伤模型用套管，属于演示教学技术领域，大鼠坐骨神经损伤模型用套管包括：外腔体和内腔体。外腔体用于放置在大鼠坐骨神经损伤模型的内侧。内腔体柔性制件，位于外腔体的内部；内腔体的一端为敞开端，敞...; 何莲姚晓光边哲常奕杜澍金杨帆; 文献传递

补肾法通过抑制内质网应激提高子宫内膜容受性研究被引量：7: 2021年; 目的:研究补肾法(补肾调经方)对控制性超促排卵(COH)小鼠围着床期内质网应激的影响,探讨其提高子宫内膜容受性的作用机制。方法:实验小鼠建立COH模型并给予补肾干预,观察小鼠妊娠数和胚胎种植数,于孕4 d取子宫,Western blot和实时定量PCR分析子宫组织中雌激素受体(ERα)和内质网应激相关蛋白葡萄糖调节蛋白78(GRP78)的表达变化;组织免疫荧光观察ERα和GRP78在子宫内膜的分布。结果:模型组小鼠妊娠数、胚胎种植数显著低于正常组(P<0.05);模型组小鼠ERα和GRP78在子宫内膜基质细胞、微血管内皮细胞中表达,且ERα的表达水平显著降低(P<0.05),GRP78的表达水平显著增高(P<0.05)。与模型组相比,给予补肾调经方干预后,小鼠妊娠数、胚胎种植数明显增高(P<0.05);ERα的mRNA和蛋白水平明显增高(P<0.05),GRP78的mRNA和蛋白水平显著降低(P<0.05)。结论:补肾法(补肾调经方)改善COH小鼠子宫内膜容受性,与促进ERα表达抑制子宫内膜内质网应激有关。; 何莲杜澍金曹璨范丽洁贺明陈景伟张宇; 关键词：补肾法补肾调经方体外授精肾主生殖内质网应激子宫内膜容受性

新时代中医药院校青年教师师德师风建设研究: 2021年; 在中医药院校建设中,青年教师师德师风的建设具有持续性以及长期性的特点,这就需要高校将制度建设作为师德师风建设的基础,并将上级政策作为重要的引导方向,不断强化实践效果,并将考核监督作为进行评价的重要标准,采取多种多样的强化措施进行师德师风建设,并对教师队伍的素质进行整体提升,不断弘扬优良传统,确保中医药院校青年教师队伍的建设能够和时代的发展相匹配,进而不断满足教师队伍建设的要求,并进一步提升学校教育事业的发展进步。本文就新时代中医药院校青年教师师德师风建设进行了分析探究。; 陈金王刚马海洋何莲; 关键词：中医药青年教师师德师风

微课在中西医临床医学专业实验诊断学教学中的应用初探被引量：12: 2016年; 微课是微型视频课程的简称,作为一种新型的现代化教学手段,其具有微型化、视频化与网络化等特点,适于中西医临床医学专业实验诊断学教学。微课的应用可以有效地缓解中西医临床医学专业时间紧而课程多、实验诊断学内容广泛而知识点零散等问题,对于实验诊断学教学的课前预习、课堂授课、课后复习以及远期学习均具有重要作用。现阶段微课尚不能完全替代课堂教学,但可以成为课堂教学的有益补充,让学生学习由被动转为主动,有效提高教学质量。; 杨帆梁文杰张园园张楠何莲徐红俊; 关键词：实验诊断学

一种手术教学装置: 本发明提供了一种手术教学装置，属于医学设备技术领域，包括支撑台、手术平台、摄像头、微处理器及操作箱；其中，支撑台上设有第一驱动机构和摆臂；手术平台设于支撑台上，一端与第一驱动机构的输出端铰接，中部与摆臂铰接，用于承载并固...; 边哲姚晓光赵冬何莲; 文献传递

一种教学用具: 一种教学用具，本发明涉及教学设备技术领域；存储柜的内底面上垂直固定设置有电动推杆，电动推杆的上端固定连接有调节板；支撑架的上侧面中部固定嵌设有旋转座，旋转座的上部连接有旋转架，旋转架的前侧设置有书写板，书写板后侧壁的左右...; 李君马海洋赵欣陈金何莲

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何莲