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高镇光

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:复旦大学管理学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇企业
  • 2篇全人
  • 2篇全人教育
  • 2篇MBA教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇演进
  • 1篇战略管理
  • 1篇中国高校
  • 1篇三螺旋
  • 1篇三螺旋理论
  • 1篇社会
  • 1篇社会企业
  • 1篇同创
  • 1篇企业战略管理
  • 1篇钱伟长教育思...
  • 1篇协同创新
  • 1篇理论演进
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑与

机构

  • 4篇复旦大学
  • 3篇上海大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇诺丁汉特伦特...

作者

  • 4篇高镇光
  • 2篇焦豪
  • 1篇孟添
  • 1篇潘聪

传媒

  • 3篇上海管理科学
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从钱伟长“教学改革思想”看“全面发展”的MBA教育教学改革与创新被引量:1
2009年
MBA教育具有重要的社会使命,也是社会企业模式的一种。MBA教育是应用商业手段于学校这个非营利机构,以便有效地为社会持续培养符合社会需要的人才的教育服务。此外.东西方都在金融危机后重新思索企业到底需要什么样的人才,这些都决定了MBA教育必须进行改革和创新。钱伟长院士的"教学改革思想"为要培养能融合"企业经济利益、社会人文发展、自然环境保护"和"东西方管理"的跨学科与全面发展商业管理与领袖人才的MBA教育改革和创新提供了重要指导方向。在此基础上,本文提出建立"和而不同"的"东西融合"与"企业利益、社会人文发展与环境保护"的和谐发展"全人教育MBA教育模式",最后对整个研究进行了总结和进一步的展望。
高镇光焦豪
关键词:MBA教育全人教育社会企业
三螺旋理论的协同创新机制的研究:中国高校科技园案例被引量:3
2015年
三螺旋模型是解释协同创新的实用理论,它阐述大学、产业、政府三个单位在创新体系内所扮演的角色。本研究以文献分析的方式,探讨高等教育在此模式内的互动角色,同时由中国的三个高校科技园区个案访谈、归纳来分析高等教育在此模式内的角色演进。这三个科学园区分别是北京航空航天大学科技园、苏州西安交通大学科技园、上海某大学科技园,分别位处中国三个重要的城市,以及三个不同的管理体系,因此研究成果具有代表性,也能说明新兴中国家应用三螺旋模型的成果。
高镇光
关键词:高等教育三螺旋理论
上海大学MBA项目的“全人”教育模式与办学特色被引量:3
2011年
介绍了钱伟长教育思想与办学理念,以上海大学MBA项目的创办与实践为案例,叙述了上海大学MBA办学以"全人"教育模式为核心的一系列教育教学实践,说明了MBA教育如何培养全面发展的人,以期办出具有中国特色的MBA教育。
高镇光孟添
关键词:全人教育MBA教育钱伟长教育思想研究生教育
企业战略管理理论演进的内在逻辑与实现路径分析被引量:2
2010年
企业为什么能够盈利以及怎么获得超过行业平均利润的经济租金是战略管理领域研究的基本永恒问题,企业所拥有资源和能力如何与其所处环境相匹配成为其解决思路。通过回顾相关理论,概况总结了企业战略管理的三个发展阶段:古典战略理论、新古典战略理论与产业创新战略理论。在此基础上,以企业是否动态权变适应环境,划分企业战略管理为静态战略管理和动态战略管理阶段,进而总结出企业动态战略的运作模式,认为战略管理的最终目的就是为了向顾客传递价值并吸引那些有需要和有购买力的顾客。
高镇光潘聪焦豪
关键词:战略管理演进
共1页<1>
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