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韦琴琴

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：广西师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学焦虑
  • 1篇子女
  • 1篇务工人员子女
  • 1篇进城务工人员
  • 1篇进城务工人员...
  • 1篇初中阶段

机构

  • 1篇广西师范大学

作者

  • 1篇叶蓓蓓
  • 1篇梁丹
  • 1篇韦琴琴

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
进城务工人员子女初中阶段数学焦虑调查研究——来自桂林市石油中学与穿山中学的案例被引量：5
2012年
数学焦虑在一定程度上影响着学生的数学学习.进城务工人员子女初中阶段的数学焦虑受数学学科特点、学生个体自身特点、教师的行为教法、班级的环境气氛和家庭背景的影响.数学教师在教学中应细心观察、及时发现、及时教育、帮助学生分析数学焦虑的实质;帮助学生建立自信心,增强数学自我效能感;对进城务工人员的子女准确实施教育评价;培养学生正确的数学观、激发学习动机;教给学生学习的策略,提高学习技能.
叶蓓蓓韦琴琴梁丹
关键词：进城务工人员子女数学焦虑
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