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贺飞

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:浙江农林大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教育
  • 1篇中老年
  • 1篇中老年人
  • 1篇身体活动
  • 1篇生态
  • 1篇生态功能
  • 1篇生态旅游
  • 1篇生态研究
  • 1篇生态因子
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇体育生
  • 1篇体育生态
  • 1篇农村
  • 1篇农村中老年
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游解说
  • 1篇教育生态

机构

  • 3篇浙江农林大学

作者

  • 3篇贺飞
  • 1篇邱海枝

传媒

  • 2篇当代体育科技
  • 1篇浙江体育科学

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农村中老年身体活动现状及对策研究——以临安为例被引量:1
2015年
该文对临安农村45岁以上中老年人为调查对象,对其身体活动情况、出行方式、静坐时间、健康知识以及参与体育锻炼的基本情况进行了调查。经过调查,分析了影响他们身体活动行为和体育锻炼的不利因素,并针对中老年人的特性,以他们的情况为切入点,结合当今社会的现象,从培养中老年人的自我健身意识着手,旨在为共同提高全民体质健康提出了一定的建议及参考依据。
贺飞
关键词:身体活动中老年人
体育生态旅游解说服务系统研究
2014年
运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法,对体育生态旅游解说服务系统进行调研分析。结果表明,体育生态旅游解说服务系统存在的主要问题是导游员业务素质低、解说标识牌设计缺陷、解说内容缺乏知识性和互动性。为了提升系统的服务质量,构建行之有效的服务体系,必须坚持客观性、激励性、生态型、系统性和人文性等原则,最大限度地发挥体育生态旅游解说服务系统的功能和作用。
邱海枝贺飞
关键词:体育生态旅游解说服务教育
学校体育课堂教学生态研究——基于教育生态的视角被引量:4
2015年
运用教育生态学理论,对学校体育课堂教学生态进行梳理分析,阐述了体育课堂教学生态的系统、结构、性质与特征;在专家问卷调查及统计分析基础上,把影响学校体育课堂教学生态的因子分为自然因子、政策物质保障因子、人员因子、教-学-评因子和外界干扰因子等5类;并针对我国目前学校体育课堂教学生态化的缺失现状,提出了建构策略。研究旨在促进我国学校体育课堂教学的生态化建设与可持续发展。
贺飞
关键词:体育课堂教学生态生态因子和谐教学
共1页<1>
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