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王秀秀

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：华东师范大学教育学部更多>>
发文基金：国家留学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德国教师
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师合作
  • 1篇国教

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇王秀秀
  • 1篇尤岚岚

传媒

  • 1篇基础教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
德国教师合作过程探析——基于柏林2所学校的案例研究被引量：3
2016年
教师合作是提升教育质量、学校改进和教师发展的重要途径,不同文化背景下的教师合作呈现出自身的不同特点。在介绍德国教师合作的研究概况的基础之上,以德国柏林2所学校的6位教师为个案,运用课堂观察、半结构式访谈以及资料分析等方法,探究了德国教师之间的合作过程与特点。研究发现,德国教师的合作形态有着半结构化的共享合作平台,多样化角色定位下的教师之间有着特定的关系,而教学实践中的教师合作凸显出德国学生个性化学习的文化指向。
王秀秀尤岚岚
关键词：教师合作
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共1页<1>
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