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王威威

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：成都市实验小学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇预设
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学反思
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇成都市实验小...

作者

  • 1篇孔凡哲
  • 1篇王威威

传媒

  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师教学反思的两种基本方法——基于个案研究的归纳分析被引量：13
2009年
基于个案研究,教师教学反思基本而实用的普适方法有两种,即在预设与生成的冲突中反思,以提高教学设计的科学性和实效性;在教科书重组中反思,以提高教师使用教科书的水平,实现课程实施的高质量。在精心预设的前提下,教师只有牢记课堂教学目标达成的需要和学生发展的实际需要,因势利导,顺势而为,才有可能精彩生成;对于后者,需要教师具备一定的批判意识(特别是教科书评判能力),同时,往往需要同伴互助与专业引领的同步支持。
孔凡哲王威威
关键词：教学反思预设
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