杨清
- 作品数：1 被引量：10H指数：1
- 供职机构：华中科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 工程训练课程教学质量评价体系的研究被引量：10
- 2014年
- 为构建工程训练课程教学效果评价体系,针对课程教学效果的评价提供科学标准和实操文本。按照教考分离,以形成性评价为主、终结性评价为辅的原则;采用全员评价方法,实现了对学生和教师教与学的效果的科学合理的评价,有利于促进教与学两个方面的积极性,从而提高工程训练课程的教学质量。通过分类加权方式,得到评价的控制方程,实现对课程教学质量的总评价,其中的分项数据亦可以分别对学生学习效果、教师教学效果等进行单方面评价,找出影响课程质量的关键因素,为课程管理和提高教学质量提供良好的工具。
- 周世权朱旗李华飞赵轶李智勇杨清
- 关键词：教考分离终结性评价
