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李芋杉

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:定西师范高等专科学校更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 1篇大学生
  • 1篇锻炼行为
  • 1篇运动动机
  • 1篇生命
  • 1篇生命质量
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育锻炼行为
  • 1篇体育非物质文...
  • 1篇农村体育
  • 1篇中学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我决定
  • 1篇文化变迁
  • 1篇集镇
  • 1篇家庭体育
  • 1篇鼓舞
  • 1篇和谐社会
  • 1篇非物质文化
  • 1篇非物质文化遗...

机构

  • 5篇定西师范高等...

作者

  • 5篇李芋杉
  • 3篇张学军
  • 1篇王悦
  • 1篇王小莹

传媒

  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇体育研究与教...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
村落文化的变迁与农村体育非物质文化遗产传承与保护——以渭源县麻家集镇羌蕃鼓舞研究为个案被引量:3
2016年
研究以文化人类学理论为支撑,以村落文化变迁为视角,以渭源县羌蕃鼓舞田野考察为个案,分析了村落文化变迁中农村体育非物质文化遗产从传统走向现代、从解构到重构演进的规律,影响因素及其传承与保护的思路与路径。结果表明,只有将农村体育非物质文化遗产的传承、保护与村落文化经济建设、文化社会建设和文化生态建设三者紧密的结合起来,不仅能够推动农村体育非物质文化遗产的传承、保护和发展,而且还形式成农村体育非物质文化遗产传承、保护与农村文化起步、农村经济发展、农村生态保护"双三赢"的任务和目的。
张学军王悦李芋杉
关键词:村落文化变迁
我国体育非物质文化遗产相关研究回顾与展望
2015年
运用文献计量法,从文献数量增长规律、期刊分布、作者、研究主题和主要内容等方面对我国十年来体育非物质文化遗产相关研究进行梳理与评述,分析和探讨该领域研究的特征及不足。结果表明,我国体育非物质文化遗产相关研究正处于起步阶段向发展阶段过度时期,研究数量、研究深度与广度不断扩充,但研究人员偏少,但在理论构建、基础应用研究等方面存在着较大的发展空间。
张学军李芋杉
关键词:体育非物质文化遗产
不同体育锻炼类型与大学生生命质量相关性分析
2014年
目的:探讨不同体育锻炼类型对大学生生命质量的影响,为推动高校体育教学改革,提高大学生生命质量提供参考。方法:随机抽取定西师范高等专科学校男女生各90名进行中等强度的力量和有氧耐力练习实验,采用SF-36量表进行调查分析。结果:被试18周后,大学生生命质量因子均不同程度的提高;不同性别,相同体育锻炼类型力量练习除生理功能和活力因子发生显著性变化外(P<0.05),其它因子变化均不明显;有氧耐力练习除生理功能、躯体疼痛、精神健康因子发生显著性变化外(P<0.05),其它因子变化均不明;相同性别,不同体育锻炼类型男生在社会功能、活力、精神健康因子有方差显著性差异(P<0.05);女子在生理功能、社会功能因子有方差显著性差异(P<0.05),在活力、精神健康因子有方差极显著性差异(P<0.01)。结论:有氧耐力练习比力量练习更能提高大学生的生命质量。
李芋杉张学军
关键词:大学生生命质量
家庭体育与“和谐社会”的构建被引量:1
2012年
采用文献资料法和逻辑分析法,在对家庭体育的内涵分析的基础上论证了家庭体育在和谐社会构建过程的作用,即:家庭体育能够有助于和谐家庭的构建、预防疾病、扩大体育人口,提高人口素质、缓解工作压力,提高生活质量,从而能够有效的促进社会和谐的发展.
李芋杉
关键词:家庭体育和谐社会
中学生运动动机与体育锻炼行为相关性研究——基于自我决定理论视角被引量:7
2016年
目的:以自我决定理论为基础,探索中学生运动动机与体育锻炼行为之间的关系,为中学生体育教学提供理论依据。方法:采用《运动调节行为量表》和《体育活动等级量表》,对定西市4所中学的564名中学生的运动动机及体育锻炼行为进行测量及分析。结果:中学生参加体育锻炼的动机由高到低依次是认同调节,内摄调节、外在调节、内部动机、无动机。且内部动机和认同调节与体育锻炼强度、时间、频率和运动量呈显著正相关,而内摄调节、外在调节及无动机则与体育锻炼强度、时间、频率及运动量呈显著负相关关系。结论:内部动机及认同调节能够有效预测体育锻炼行为,且外在调节、内摄调节对锻炼强度具有显著负向预测作用,无动机对锻炼频率、强度都具有显著负向预测作用。
李芋杉王小莹
关键词:运动动机体育锻炼行为中学生自我决定
共1页<1>
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