刘广
- 作品数：19 被引量：70H指数：4
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- 相关领域：经济管理文化科学社会学历史地理更多>>
- 损失感、不信任感与知识员工反生产行为的关系
- 2019年
- 知识员工反生产行为及其影响心理因素的研究尚待深化。通过企业知识员工调查,研究损失感、不信任感与知识员工反生产行为的内在关系,以及不信任感对损失感和知识员工反生产行为之间关系的影响。直接效应研究结果表明,损失感是导致知识员工反生产行为的心理诱因,但知识不信任不会直接影响伪装行为和背逆行为,人际不信任不会直接影响伪装行为。通过多元回归分析发现,知识不信任对损失感和保守行为关系具有调节作用,人际不信任对隐性损失和背逆行为关系具有调节作用。上述研究成果丰富了知识共享研究领域的文献,对于组织有效进行知识共享活动管理具有重要的启示意义。
- 刘广胡保亮
- 资源重构能力与商业模式创新:基于动态能力束的观点被引量：7
- 2022年
- 基于动态能力束观点,本文研究了资源重构能力通过顾客整合与供应商整合对商业模式创新的影响,提出了相关研究假设。在此基础上,运用层次回归分析方法对来自154家企业的数据进行实证分析,检验了这些研究假设。研究发现:资源重构能力的两个维度——资源重组能力与资源重置能力,对商业模式创新不仅具有直接影响而且具有间接影响;资源重组能力可与顾客整合组合形成动态能力束进而能够通过顾客整合影响商业模式创新;资源重置能力可分别与顾客整合、供应商整合组合形成动态能力束进而能够分别通过它们影响商业模式创新。
- 胡保亮田茂利刘广
- 关键词：商业模式创新动态能力
- 知识工作程序化对生产率的影响——基于KIBS的实证检验被引量：3
- 2013年
- 针对知识工作程序化是否影响生产率的问题,本文以知识密集型服务(KIBS)工作为研究对象,提出基于"程序化输入要素——程序化转化要素——服务生产率"的研究思路予以解答。利用结构方程模型(SEM)中的PA-LV潜变量路径分析方法对"程序化输入要素"、"程序化转化要素"和"服务生产率"之间的影响关系进行实证分析,得出检验结论,指明其管理学的重要意义。
- 刘广戴昌钧
- 关键词：知识工作知识密集型服务服务生产率
- 工作程序对知识员工创新行为的影响
- 2022年
- 探讨工作程序对知识员工创新行为的影响。通过519份调查问卷的实证分析发现:组织规定程序是知识员工创新行为的基础和前提,它对知识员工创新行为具有积极的影响作用,这支持了知识治理理论;个人自主程序也能积极影响知识员工创新行为,这与先前研究一致;由非结构化决策问题向结构化决策问题转化时,降低个人自主程序而提高组织规定程序有利于提高知识员工创新行为水平。这对知识员工创新行为管理具有实践指导意义。
- 刘广管安冉
- 关键词：知识员工
- 信息效用及其在决策行为中的应用
- 本文首先由被誉为心理学第一定律的 Wundt 曲线引入信息效用的概念,而后应用文的结果给出了信息效用函数的定量表示,构建了基于信息效用的决策行为模型,讨论了其性质特征,最后论文探讨了信息效用概念在管理实践中的应用及其理论...
- 戴昌钧刘广
- 关键词：信息效用
- 文献传递
- 基于工作任务的组织知识结构方程分析被引量：2
- 2010年
- 在心理学的知识定义基础上,深入分析基于工作任务的组织认识知识、组织价值知识和组织情感知识的内涵要素;并利用结构方程模型对组织知识的结构维度进行验证性分析,指出有关组织知识的结构和内涵要素分析对于研究知识管理和提高知识员工生产率途径有所裨益。
- 刘广
- 关键词：知识组织知识
- 内外激励对高校教师教学绩效的影响被引量：4
- 2022年
- 高校普遍推行的结果目标导向教学绩效激励机制,是否触碰到高校教师的激励点还需提供有力证据。基于内外激励视角建构不同激励因素对教学过程和教学结果绩效影响模型的研究发现:外在激励和内在激励均未对教学结果绩效产生直接影响,反映当前教学结果导向的激励机制存在失效风险;薪酬激励与考核激励对教学过程绩效有影响;创新激励、成就激励、社交激励均对教学过程绩效存在影响,且教学过程绩效对结果绩效影响显著,说明教师激励机制应更多关注教学过程而非结果。
- 虞华君刘广
- 关键词：高校教师教学绩效
- 服务工作程序化的表征
- 2013年
- 服务工作程序化表征是揭示服务工作运作规律的基础.在企业调研的基础上提出服务工作程序化表征指标,运用探索性因素分析和验证性因子分析的方法,验证了服务工作程序化5维度表征模型的合理性.验证结果表明:服务工作程序化可以由流程操作、工作环境、服务匹配、工作创新和工作特征进行表征.运用5维度表征模型的指标,进一步提出服务工作程序化表征的数理模型,为衡量服务工作程序化运作水平提供了有效的测量工具.
- 刘广戴昌钧
- 外在激励、内在激励对高校教师科研绩效的影响被引量：31
- 2019年
- 探索激励因素影响高校教师科研绩效的机理对于创新我国高校科研激励体制具有重要意义。通过703份高校教师的有效调查问卷,在EFA分析外在激励、内在激励和科研绩效的结构维度基础上,应用SEM的路径分析方法实证检验外在激励和内在激励分别对科研绩效的影响。EFA研究结果表明:外在激励包括薪酬激励、考核激励和晋升激励;内在激励包括创新激励、成就激励和社交激励;科研绩效包括过程绩效和结果绩效。路径分析研究发现:第一,薪酬、考核和成就的激励不影响过程绩效,而晋升、创新和社交的激励不仅影响而且能通过它进一步影响结果绩效。第二,通过晋升和社交的激励不能直接影响结果绩效,直接通过薪酬、考核、创新和成就的激励对结果绩效产生消极影响。第三,过程绩效(科研态度和行为)是激励因素能够真正发挥作用的中间变量和关键变量。上述成果对我国高校科研管理改革有一定的参考价值。
- 刘广虞华君
- 关键词：高校教师科研绩效
- 战略决策逻辑、冗余资源与数字商业模式构建——基于浙江177家企业数据的fsQCA分析
- 2024年
- 研究旨在探讨企业如何组合战略决策逻辑与冗余资源来构建数字商业模式。研究分析了战略决策逻辑与冗余资源对数字商业模式构建的单独与联合作用。在此基础上,通过对浙江177家企业数据应用模糊集定性比较分析方法,研究了数字商业模式构建所需的战略决策逻辑与冗余资源组态。结果显示,企业构建数字商业模式的组态是多样的,主要包括稳健的外部机会探索型、积极的内部条件利用型与双元型3种类型;构建效率型数字商业模式的组态与构建新颖型数字商业模式的组态存在显著的差异。研究结果也发现构建新颖型数字商业模式相比于构建效率型数字商业模式更强调投入企业内化的冗余资源与弱化因果逻辑影响而显得更激进。
- 胡保亮刘记海刘广闫帅
- 关键词：商业模式冗余资源
