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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇教学
  • 2篇思政
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 1篇动法
  • 1篇应用型人才
  • 1篇任务驱动法
  • 1篇三维管理
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学内容
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验实践教学
  • 1篇实验实践教学...
  • 1篇驱力
  • 1篇子系统
  • 1篇物理化学
  • 1篇物理化学实验
  • 1篇物理化学实验...
  • 1篇绿色化学

机构

  • 5篇青岛农业大学

作者

  • 5篇颜世海
  • 4篇龚良玉
  • 3篇宋祖伟
  • 3篇陈蔚燕
  • 3篇王修中
  • 2篇刘福恒
  • 2篇李建忠
  • 2篇徐鲁斌
  • 2篇杜丰玉
  • 1篇康武魁
  • 1篇潘维
  • 1篇孙新枝
  • 1篇高立彬
  • 1篇蒋海燕
  • 1篇马传利
  • 1篇王辉

传媒

  • 2篇大学化学
  • 2篇化工高等教育
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
界面与胶体化学课程教学探索与实践
2023年
将界面与胶体化学课程教学内容模块化,采用问题导向教学法与内驱力教学法,能够充分调动学生的学习积极性,改变以往学生被动学习的状态;同时联系实际生活进行教学,充分挖掘课程内容中蕴含的思政元素,对培养学生的社会责任感具有积极作用。以上界面与胶体化学课程改革探索和实践,为应用型化学课程教学提供了一种有价值的思路。
陈蔚燕颜世海宋祖伟王修中龚良玉
关键词:内驱力
绿色化学与化工课程教学改革探索与实践被引量:4
2022年
为了提高绿色化学与化工课程的课堂教学效果,培养学生独立思考、主动探索、分析和解决问题的能力,我校绿色化学与化工课程开展了教学改革探索与实践。将课程内容模块化,采用任务驱动教学法,融入人文知识和思政元素,在很大程度上激发了学生选课的兴趣,使学生从被动学习转变为主动学习,同时极大地提升了学生的求知欲。以上改革举措有利于培养学生的生态文明观、降碳减排意识和社会责任感。
陈蔚燕颜世海李建忠王辉
关键词:绿色化学任务驱动法
非化学专业物理化学实验教学浅议被引量:1
2017年
结合我校实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括科学设疑,激发学生探究思考的好奇心、正确对待错误结果,提高学生分析问题和解决问题的能力、简单改造仪器,减少错误,缩短时间、统筹合理设计实验,减少虚假数据、善待学生,让学生体会做实验的乐趣。通过这些改革措施有效提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力。
孙新枝康武魁蒋海燕高立彬颜世海陈蔚燕李建忠龚良玉
关键词:物理化学实验
“一中心二支柱三维管理”实验实践教学体系的构建与实践被引量:4
2023年
实验与实践是化学学科专业的生命线,更是应用型人才培养的关键环节。以青岛农业大学化学与药学院为例,构建“一中心二支柱三维管理”的实验实践教学体系,服务“新农科”背景下应用型人才的培养目标。紧紧围绕“提升学生的实践及创新能力”这一中心,通过建立“三层次四模块多单元全过程”的实践教学内容子系统,着力打造“实验实践教学”和“创新创业教育”两大支柱体系,并依托涵盖“途径、条件保障、质量监控与评估”的“三维度”管理子系统,全面加强对学院本科生实践及创新能力的培养力度,效果良好。
龚良玉王杰杜丰玉王修中徐鲁斌宋祖伟颜世海潘维刘福恒赵玉婷
关键词:实验实践教学体系创新应用型人才
“一点两线三面”创新实验平台的构建与实践被引量:2
2024年
传统化学实验室功能单一、分布零散、共享性差,导致实验用房和实验设备利用效率低,这种建设模式不利于多学科知识的交叉融合,一定程度上影响学生综合素质的发展。本研究秉承“建优质平台,抓实践育人,树创新理念,育创新人才”的指导思想,在化学实验室资源整合共享、利用率提升、开放式管理以及创新应用型人才培养质量提升等方面积极进行教学改革,经过多年探索,搭建起“以提升学生创新实践能力为着力点”“教学科研两条主线”“教学科研三层面”的创新实验(训)平台,取得了一定成效,将为同类高校的创新实验(训)平台建设提供参考。
龚良玉王杰杜丰玉徐鲁斌马传利颜世海宋祖伟刘福恒王修中
关键词:创新型
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