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赵云娇
作品数:
2
被引量:5
H指数:2
供职机构:
吉林师范大学教育科学学院
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发文基金:
吉林省教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
纪国和
吉林师范大学教育科学学院
孙志林
吉林师范大学教育科学学院
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吉林师范大学
作者
2篇
纪国和
2篇
赵云娇
1篇
孙志林
传媒
2篇
教育探索
年份
1篇
2015
1篇
2014
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农村教师学习共同体构建存在的问题与对策
被引量:3
2014年
农村教师专业共同体存在共同学习环境差、组织方式单一、资源匮乏等问题。构建农村教师学习共同体的策略有:一要促进农村教师共同体心理契约的达成;二要树立"领导人"角色,保障共同体运行;三要构建城乡教师定期联合互动机制;四要发挥村本特色,创设新式学习共同体;五要营造良性学习氛围,激发持久学习内驱力;六要培养协同分享和共赢意识;七要凸显农村教师主体意识,充实农村教师共同体资源。
孙志林
纪国和
赵云娇
地方政府解决城镇学龄前儿童教育问题研究——以吉林省落实学前三年行动计划为例
被引量:2
2015年
2011年吉林省制订了学前教育三年行动计划。在行动计划实施三年以来,吉林省学前教育实现较好发展的同时也存在资金问题、教师问题、小学化倾向严重和管理机制不健全等问题。政府加大对学前教育的投入力度、适量增加公办幼儿园教师编制、整合家庭和幼儿园资源、提高教师教育教学水平、加强幼儿园教学督导工作和开发利用地区资源等是解决问题的策略。
纪国和
赵云娇
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