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王莹

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：淮北师范大学文学院更多>>
发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇阅读教学
  • 1篇句法
  • 1篇句法结构
  • 1篇可能补语
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇方言
  • 1篇补语
  • 1篇初中阅读
  • 1篇初中阅读教学

机构

  • 2篇淮北师范大学

作者

  • 2篇王莹
  • 1篇任强

传媒

  • 1篇语文教学之友
  • 1篇安徽理工大学...

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
如何设置科学有效的初中阅读教学目标被引量：1
2016年
任何教学设计都需要事先预设教学目标，如何科学有效地设置教学目标关乎教学实施的有效性。阅读教学目标设置需要遵循正确性、简洁性、层级性等原则，更需要参考《义务教育语文课程标准》、学情、教材、陈述规律等方面。
王莹
关键词：初中阅读教学教学目标
涡阳方言可能补语不对称现象探讨被引量：1
2016年
涡阳方言肯定式可能补语与否定式可能补语存在几种不对称现象,其不对称现象表现为肯定式与否定式结构上的不对称,即:"VC咾_2"与"V不C"的不对称:"V咾_1"与"V不咾_1"的不对称;"V得咾_1"与"V不得"的不对称。可能补语的不对称现象也体现出涡阳方言句法结构与普通话存在相异之处。
王莹任强
关键词：可能补语句法结构
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共1页<1>
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