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王宏伟

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：合肥师范学院数学与统计学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇自主学习能力
  • 2篇微分
  • 2篇微分几何
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇课程
  • 1篇几何教学
  • 1篇教学方法改进

机构

  • 2篇合肥师范学院

作者

  • 2篇余静
  • 2篇王宏伟

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“微分几何”教学中促进学生自主学习的一个灵活方法被引量：1
2017年
为激发学生学习兴趣、提高学生自主学习能力、培养学生团队协作精神,我们在微分几何课程的教学中,设置了团队接力赛这一灵活的方法,促进了对教学方法和考核评价方式两个方面的改进。
余静潘瑰琦王宏伟
关键词：微分几何教学方法自主学习能力
《微分几何》课程中基于多元评价的教学方法改进被引量：2
2017年
结合高师微分几何课程特点,为改变考核评价方式单一的问题,以学生为主体,设置课堂讨论、自主作业、分层作业、小组合作题等.在微分几何课程的教学中,通过对教学方法和考核评价方式两个方面的改进,激发学生学习兴趣、提高学生自主学习能力、培养学生创新意识和团队协作精神。
余静王宏伟
关键词：微分几何教学方法自主学习能力
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共1页<1>
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