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北京某高校教室内颗粒物污染特征及相关性研究: 为探究北京某高校教室内颗粒物污染特征及其影响因素,于2016年5月,选取北京某高校两教学楼中具有代表性的5间教室,对室内外空气中颗粒物进行同步数据采集并记录教室内人员流动情况.研究结果表明,室内外PM2.5每天测试时间内...; 李晓男王立鑫黄冠英; 关键词：教室环境颗粒物污染特征气象参数

室内外因素对北京居室内PM_(10)污染的影响研究被引量：4: 2016年; 选取北京城区和郊区24户住宅，对室内和室外空气中PM:。进行同步数据采集，并结合《时间活动模式调查问卷》研究室内外PM:。污染特征。研究结果表明，2/3的居室在测试时间内PM:。曰平均浓度超标；室内外PM:。具有显著正相关性；室内外温差和室外风速与室内PM:。均呈显著负相关，室外相对湿度与室内PM:。呈显著正相关。室内吸烟、手工打扫、机械打扫、蒸（焖）、炒（炸）和炖（熬）时段的1/〇(室内/室外）比分别是夜间无明显活动时段的1.56~3.05倍，是白天无明显活动时段的1.02~1.49倍。应综合考虑室外污染状态、气象条件及室内人员活动状态采取措施降低居住建筑室内PM:。污染。; 李晓男王立鑫宋佩瑶; 关键词：PM10 气象因素烹饪

高校宿舍潮湿和主观感知气味与大学生过敏性疾病及症状的关系研究被引量：1: 2018年; 目的分析高校宿舍潮湿和主观感知气味与大学生过敏性疾病及症状的关系。方法于2015年10—11月选取北京某高校890间宿舍1 727名17～28岁大学生,以问卷方式调查大学生过敏性疾病及症状、宿舍内潮湿表征和主观感知气味情况,并进行多因素回归分析。结果在所调查的大学生中,过敏性疾病及症状的自我报告率为2.0%～41.4%,潮湿表征的发生率为10.1%～77.6%,主观感知气味的发生率为27.6%～62.0%。在出现潮湿表征的宿舍中,不良感知气味发生率均高于无潮湿表征的宿舍,差异有统计学意义(P<0.01);感觉空气干燥的发生率高于无潮湿表征的宿舍,差异有统计学意义(P<0.05)。宿舍潮湿表征与多种疾病症状相关,窗户凝水与近12个月患鼻炎的OR值最低,为1.30(95%CI:1.03～1.65);主观感知气味与多种疾病症状相关,烟草味与近12个月患鼻炎的OR值最低,为1.28(95%CI:1.03～1.59)。结论高校宿舍潮湿表征和主观感知气味是大学生过敏性疾病及症状的潜在危险因素,应加强大学生健康教育,并采取措施改善大学生宿舍环境。; 王立鑫张微马丽庞雪莹李晓男; 关键词：大学生过敏性疾病 LOGISTIC回归

宿舍环境因素与大学生呼吸道感染疾病的关系研究: 目的:分析宿舍环境与大学生呼吸道感染疾病的关系,为保护大学生健康提供依据;方法:本研究选取1727名在校学生和890间宿舍为测试对象,调查宿舍内成员是否出现咳嗽、咳血与呼吸困难或者胸痛等现象及室内是否出现潮湿表征(发霉、...; 庞雪莹王立鑫马丽张薇李晓男; 关键词：大学生呼吸道感染

宿舍环境因素与大学生呼吸道感染疾病的关系被引量：1: 2019年; 目的分析宿舍环境因素与大学生呼吸道感染疾病的关系,为保护大学生健康提供依据。方法采取整群抽样方法,以北京某高校两校区1727名在校学生和890间宿舍为测试对象,调查宿舍内成员是否出现咳嗽、咳血与呼吸困难或胸痛等现象及室内是否出现潮湿表征(发霉、潮湿污点、可疑潮湿问题、水损及窗户凝水)、清洁频率和常驻人口等,对数据进行描述性统计、相关分析和Logistic回归分析。结果63.0%的学生宿舍出现过潮湿、发霉、水损等,67.3%的学生主观感知到有异味。出现潮湿表征的宿舍,主观感知气味报告率均高于未出现潮湿表征的宿舍,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。学生性别、年龄、房间朝向等因素和是否有独立卫生间,对学生自我感知症状和医生确诊的病症部分影响有统计学意义(P值均<0.05)。二分类Logistic回归分析显示,潮湿表征是咳嗽咳痰、呼吸困难、咳嗽并呼吸困难和干咳、哮喘和支气管扩张等症状的危险因素;主观感知气味是大多数呼吸道感染症状和疾病的危险因素(P值均<0.05)。结论宿舍多种环境因素都可能引起大学生呼吸道感染及其症状的发生,应加强对大学生宿舍环境与健康的教育。; 庞雪莹王立鑫马丽张微李晓男; 关键词：呼吸道感染疾病

北京家庭室内颗粒物污染及影响因素研究: 流行病学研究表明，颗粒物可诱发呼气系统和心血管疾病。本研究为确定北京家庭室内颗粒物的污染状况，分析不同因素对室内颗粒物的影响，于2015年4月-5月选取北京25户家庭，采用便携式颗粒物检测仪测试家庭室内颗粒物的浓度，检测...; 宋佩瑶王立鑫李晓男李锐; 关键词：PM2.5 空气污染颗粒物

大学生主要停留环境颗粒物暴露评价: 空气中的颗粒物对人体健康直接产生危害的主要是粒径小于10μm的颗粒物,这是因为这类颗粒物能够进入人体的呼吸系统并产生作用,而粒径大于10μm的颗粒物会被鼻子内的绒毛阻挡,因此在颗粒物体系中可吸入颗粒物(PM; 李晓男; 关键词：大学生颗粒物影响因素; 文献传递

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李晓男