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周美秀

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:浙江广播电视大学更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇电大
  • 1篇电大教师
  • 1篇远程教育教师
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇身份
  • 1篇身份认同
  • 1篇身份认同危机
  • 1篇教育教师
  • 1篇开放教育
  • 1篇教师教育
  • 1篇放教
  • 1篇表象

机构

  • 2篇浙江广播电视...
  • 1篇浙江外国语学...

作者

  • 2篇周美秀
  • 1篇张寿松
  • 1篇徐旭东

传媒

  • 2篇中国成人教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
远程开放教育教师的素质表象及提升研究
2015年
处于广播电视大学系统建设环境下的远程开放教育教师不同于普通高校教师。本文通过问卷调查考察了浙江电大教师的素质表象,从教育思想、身心素质、知识素质、能力素质等方面实证分析,并据此提出电大教师素质提升的方法和策略。
周美秀徐旭东
关键词:远程教育电大教师
远程教育教师身份认同危机及其重构被引量:7
2017年
远程教育教师是在"时空准永久分离"的远程开放教育环境下,通过技术媒体实现教与学活动的教育工作者。在我国短暂的远程教育发展中,尚缺远程教育教师专业标准的制定,远程教育教师身份存在不确定性或缺失,影响着教师的身份认同。在广播电视大学向开放大学建设的战略转型时期,从社会学、教师专业发展视角,提出要充分关注人文主义的价值取向,尊重教师平等对话的生命成长性,并通过教师教育理念的更新、专业知识结构的优化以及多种专业技能的融合,有效地促进远程教育教师身份重构。
周美秀张寿松
关键词:远程教育身份认同教师教育
共1页<1>
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